<p class="ql-block"> 线上课堂重启，师生相约云端，疫情暂缓了我们返校的步伐，但不会迟滞我们教研的进程。上一周语数英教研组开展了《如何引导课前预习，打造有效线上课堂》为主题的集体备课活动，各位老师的思想在云端碰撞，智慧的种子在线上生长。通过各位教师积极发言与筹备，最后由陈羿霏老师结合教研主题上一节线上展示课《他们那时候多有趣啊》</p> <p class="ql-block"> 前期选择教研主题，教研组各位教师在线上积极发言。</p> <p class="ql-block"> 结合本次主题教研利用课前预习单达到网课课堂的高效，陈老师精心设计了课前预习单，让学生在课前充分自主学习，解决疑难，节约时间，达到高效！</p> <p class="ql-block"> 本周教研组听评课活动安排在4月11日，进修学校领导及教研员都十分重视并参与到本次活动当中。活动分为三个部分，首先是陈羿霏老师进行六年级下语文第17课《他们那时候多有趣啊》线上教学展示。其次是教研员及教研组内评课研讨活动，最后是教研组进行下周的教研活动安排。</p> <p class="ql-block"> 教研组长王丽老师主持活动。</p> <p class="ql-block"> 陈羿霏老师线上授课展示，学生积极发言，课堂效果好！</p> <p class="ql-block"> 结束课后，陈老师做了深刻的反思！</p> <p class="ql-block"> 反思后，进修学校小教部董玉梅主任给予了陈老师高度的评价，同时也提出了非常中肯的建议：如何制定预习单，如何发挥预习单的作用等等。给教研组的困惑指明了方向，同时也点出了预习对高效课堂的重要性！</p> <p class="ql-block"> 接下来组内教师们也各抒己见给陈老师评课！</p> <p class="ql-block"> 本次线上教研活动，在教研组的集思广益下，共同探讨出一些有效的预习举措，在一定程度上提升了课堂教学质量，教师们接下来的线上教学，在原有基础上，要结合好预习单的内容进一步加强课的设计，以适应线上互动受限的短板，根据学生预习效果，基于目标定位，设计要简洁务实，增加互动，适应线上环境，保证一个都不能少，稳步推进教学进度。精讲精练，增加目标达成度的检测与反馈力度。</p>