丹东市第五中学防疫演练

丹东市第五中学

演练

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　　为进一步落实丹东市教育局新冠肺炎疫情防控工作要求，扎实做好随时开展线下教学准备及疫情防控工作，提高学校疫情防控应急处置能力，学校提早谋划，精心部署，依据《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案》（第四版）和《中小学校突发公共卫生事件应急预案》，结合本学校实际，制定了演练脚本。

演练前，学校召开了学校疫情应急演练协调会，会议制定了演练方案和演练分工安排表，要求分工明确，责任到人。相关工作组提前在场地设置、物资配备、场地与环境消杀等方面进行了布置，切实做好演练前期准备工作，确保应急演练高效顺利进行。

4月10日上午，王培一副校长组织学生处和相关工作组成员以角色扮演参加了演练，党总支书记兼校长李季同志带领校领导班子和全体中层以上领导到场全程观摩。 本次共进行了四个场景突发情况的防疫脚本演练。

第一幕：校门口发现学生体温异常应急处置

由值班教师、 校医等组成的入校检测队伍提前上岗，佩戴口罩、 手套和防护服等进入工作状态。 师生戴好口罩前后保持 1 米间距有序排队入校，接受体温检测。 在体温检测中发现一位学生体温为 37. 4℃。值班教师通知医务室毕老师做好二级防护，引导体温异常学生至临时隔离点，用水银温度计给学生复测体温。同时开始询问，进行流调，毕老师取出体温计显示37.3摄氏度，流调没有问题。 毕老师给王校长打电话，同时给马晋主任和班主任打电话由班主任通知体温异常学生家长到学校，确认流调无误，签完承诺书后带孩子到就近医院发热门诊检查，途中做好个人防护，不要乘坐公共交通工具，及时向学校反馈诊断结果，待孩子身体恢复健康后持医院诊断书方可复学。处理结束后总务主任将体温异常同学走过的路线进行消毒。

第二幕:晨午检测温时发现学生体温异常应急处置

班主任老师正在对全班学生进行体温检测，每测一人都让卫生委员做好记录。检测到某同学发现体温异常，为37.5度，让他把水银体温计夹好，继续检测其他同学，3分钟过后，拿出体温计显示为37.6度。 班主任马上让卫生委员做好复测记录，让全班同学戴上口罩并打开窗户通风，然后立刻通知校医穿好防护服将体温异常同学带离教室，其他同学坐在原位，等候通知。 班主任用酒精对体温异常同学的座位进行擦拭消毒。 校医将发热学生带到校医室后进行体温复测和流调，体温超过37.5毕老师给王校长打电话，同时给马晋主任和班主任打电话由班主任通知体温异常学生家长到学校，确认流调无误，签完承诺书后带孩子到就近医院发热门诊检查，途中做好个人防护，不要乘坐公共交通工具，及时向学校反馈诊断结果，待孩子身体恢复健康后持医院诊断书方可复学。处理结束后总务主任将体温异常同学走过的路线进行消毒。

第三幕：教学活动期间发现发热学生的应急处置

上课期间某同学咳嗽，状态不佳，吐在地上。班长报告老师，任课老师要求所有同学们马上戴上口罩，坐在窗户附近的同学立即开窗通风。 班长组织同学到走廊保持一米间距，将同学有序带到三楼331隔离教室。 任课老师立刻给校医打电话随后戴上手套取出水银体温计，给发病同学测体温，毕老师穿着二级防护到班级，并打电话给分管王校长，接到王校长回复按应急预案流程处置。班主打电话给学生处马主任由其通知总务处齐主任派人来进行消杀。 齐主任带领消杀组到班级将漂白粉适量洒在呕吐物上及周边约1平方米，并找到抹布覆盖其上，进行处理，并消杀。

第四幕：校内发现密接或次密接人员应急处置

王校长接到疾控中心电话被告知7年2班能某学生家长，刚刚被确认为是本次新冠患者的密接者，他的孩子和他是共同居住人，孩子现已到达学校，需要学校协助调查，并采取相关措施。王校长马上向李校长汇报情况。 李校长指示立即启动应急预案，并宣布学校疫情防控进入紧急状态。 随后王校长打电话通知马晋主任，马上启动疫情防控应急预案，并宣布进入应急状态，通知相关人员，立即到达各自指定位置。马晋主任用对讲机通知学生处全体人员按应急处置流程落实三件事要。
一、曲老师用广播通知全校学生坐在教室，马上戴好口罩，在室外的学生马上回到教室坐好，在教室内的靠窗的学生打开窗户通风，班主任马上回到教室，组织好本班学生。听从学校的统一安排，不得擅自行动。
二、康主任打电话通知保安将前后门闭，做到里不出，外不进。
三、各楼层负责人马上到各自楼层，协助班主任做好管控工作
随后马晋主任致电校医毕建坤老师告知我校七年一班某同学的家长是密接者，马上穿好防护服，带好防护物品到达七年一班。 校医对密接和次密接学生做好防护，按规定路线，送至隔离室，对密接和次密接进行流调，并等待疾控部门人员到校指导处置。

王校长打电话通知教育局安全科王科长，向相关部门报告。并随时汇报工作进展情况。 王校长分别告知何校长我校出现次密接者，已经启动了应急处置流程，通知全校科任老师回到办公室，听从学校的统一安排。关俊鹏书记组织做好全校师生员工的安抚工作，加强舆情管控。总处主任齐杰配合、协助疾控部门对风险区域终末消毒。分管学生主任马晋配合、协助开展风险人群核酸检测。 演练过程中，各工作组立即启动应急处理流程，在学校疫情防控领导小组统一指挥下，分工明确、配合密切、行动迅速，严格按照流程进行妥善处置，围绕发热病例的发现与报告、病例转运、隔离点应急处置、现场安全管控等重点环节进行了认真、系统的演练。整场演练组织精细、安排周密、分工明确、协调有序，工作人员反应迅速、处理得当，准确高效地完成了演练任务，达到了预期目的。通过演练，各工作组和全体辅导员更加熟悉了学校疫情防控工作流程，提升了面对疫情突发时的应急处置能力，为落实落细学校疫情防控工作、确保恢复线下教学平稳顺利奠定坚实基础。
　　李季校长对本次应急演练工作给予充分肯定，他要求各工作组、和部门要不断提高政治站位，充分认识疫情防控的重要性，始终绷紧疫情防控之弦不松懈；要不断增强防控意识，强化疫情防控的学习与培训，提升疫情防控技能；要不断完善工作方案，压实工作责任，细化防控措施，全力以赴做好疫情防控工作，确保师生健康安全和校园稳定。