<p class="ql-block"> 为积聚教师之智慧，探索期中复习教学的有效策略和方法，实现经验共享，4月10日，冠县清华园学校小学分学年级召开了期中英语复习研讨会。</p> <p class="ql-block"> 各位教师结合自身实际,提出了自己上复习课时的困惑，分享并交流了平时复习的成功做法。大家群策群力,互帮互学，对复习重点、复习方法、复习策略进行了深入地探索和调整,尽力提升复习课效益,提高学生成绩。</p> <p class="ql-block"> 三年级部的英语老师，结合自己的教学实践，详细分享了字母、单词、对话的复习方法。她们强调有布置就要有落实，复习时要抓中下游学生，多利用资源包来强调纠正学生发音，单词复习要音形义相结合。另外英语老师带班多，一定要充分发挥小组作用，不放弃任何一个孩子，不让任何一个孩子掉队。</p> <p class="ql-block"> 研讨会上,四年级部英语老师首先分享了复习的方法:抓住课本，吃透教材，先进行单元复习,再进行分类复习,及时查缺补漏。</p> <p class="ql-block"> 五年级部的英语老师，分析了高年级学生英语学习面临的困难，并且带给大家三个方法：</p><p class="ql-block">1.全面复习要抓基础，帮助学生全面系统地复习。过好单词关，归类复习；过好词组关；过好句子关；过好阅读关，进行阅读专项训练。</p><p class="ql-block">2.以听说读写为主要途径，指导学生在复习过程中获得综合能力的提升。</p><p class="ql-block">3.注意因材施教，争取分层教育，让不同层次的学生均有收获。</p> <p class="ql-block"> 针对高学段班级内学困生转化问题，六年级部的英语老师分享他们的经验：</p><p class="ql-block">1.生生一帮一；</p><p class="ql-block">2.老师利用课堂和课余时间有针对性的辅导；</p><p class="ql-block">3.家校联合，让家长在家帮；</p><p class="ql-block">4.做好学困生心理疏导工作，增强他们的自信心。</p> <p class="ql-block"> 最后韩主任总结：“一花独放不是春，万紫千红春满园。”只有大家群策群力，取长补短，才能共同发展，冠县清华园学校的明天就会更加灿烂！</p> <p class="ql-block"> 这次研讨活动的开展，为教师们期中复习打开了思路，相信我们定会鼓足干劲儿，运用有效的方法，使期中复习达到事半功倍的效果。</p> <p class="ql-block">策划： 吕文霞 卢心谱 韩子平</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑： 卜凤云</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">参与： 小学部全体英语老师</p>