<p class="ql-block"> 春日迟迟，卉木萋萋。乘着三月的春风， 大板三中2022年度语文组活动月如期而至。</p><p class="ql-block"> 活动月由教师展示课和学生活动两部分组成。</p><p class="ql-block"> 2月28日，由高一年级备课组李洋老师拉开了语文组内公开课活动的序幕。</p> <p class="ql-block"> 李洋老师课堂掠影</p><p class="ql-block"> 李洋老师课堂思路清晰，语言精炼，教态优美，声音洪亮，自然地将学生带入了荀子的《劝学》一文，让学生们沉醉于荀子的文学世界，令人赞不绝口。</p> <p class="ql-block"> 肖静老师课堂掠影</p><p class="ql-block"> 肖静老师用小游戏的方式带领学生回顾了《劝学》一文的文言文基础知识部分，并且条分缕析地引领学生分析了课文主体内容，语言轻松幽默，课堂氛围活泼，有目共赏。</p> <p class="ql-block"> 李志勇老师课堂掠影</p><p class="ql-block"> 李志勇老师循循善诱，思路清晰，将议论文的基础知识作为主线润于课堂之中，既带领学生分析了课文，还引领学生复习了议论文相关知识，学生积极参与，课堂活跃，令人佩服。</p> <p class="ql-block"> 王洪敏老师课堂掠影</p><p class="ql-block"> 王洪敏老师语言优美，条理清晰，以诵读为线索带领学生深入探究了荀子的文学世界，由点及面，重点突出，令人赞叹。</p> <p class="ql-block"> 靳永军老师课堂掠影</p><p class="ql-block"> 靳老师带领学生们关注《劝学》的基础实词，旁征博引，引经据典，阐幽发微，于细微处见精神。语言幽默浅白，课堂底蕴深厚，时刻给人以启迪，颂声载道。</p> <p class="ql-block"> 耿文琦老师课堂掠影</p><p class="ql-block"> 耿文琦老师带领大家走进了“诗圣”杜甫的文学世界，精彩的课堂上既有针对杜甫诗歌的鉴赏，也有比较鉴赏的。课堂精彩，引人眼球。</p> <p class="ql-block"> 鲍玉萍老师课堂掠影</p><p class="ql-block"> 鲍老师用亲切的话语、优美的教态，将学生带入了虽深刻却不乏味的荀子的文学世界。鲍老师以点带面，用诵读指引学生分解文章，重点突出，字字落实，有目共睹。。</p> <p class="ql-block"> 听课领导、教师掠影</p> <p class="ql-block"> 听课领导、教师掠影</p> <p class="ql-block"> 听课领导、教师掠影</p> <p class="ql-block"> 听课领导、教师掠影</p> <p class="ql-block"> 王超老师课堂掠影</p><p class="ql-block"> 王超老师带领大家走进了《清兵卫与葫芦》一文，品味文章波澜起伏的情节。王超老师语言清晰优美又不失风趣洒脱，课堂内容丰富又重点突出，气氛活跃，引人入胜。</p> <p class="ql-block"> 李洪军老师课堂掠影</p><p class="ql-block"> 李洪军老师带领学生们走进了庄子的文学世界，引经据典，信手拈来，语言精炼有力量，引人赞叹。</p> <p class="ql-block"> 张明海老师课堂掠影</p><p class="ql-block"> 张明海老师带领学生学习的《文与可画筼筜谷偃竹记》，张老师语言朴素自然又不失厚重，课堂线索清晰又拓展丰富，既有横向对比又不枝不蔓，令人惊叹。</p> <p class="ql-block"> 王润龙老师课堂掠影</p><p class="ql-block"> 王润龙老师带领大家走进了李贺的《李凭箜篌引》，王老师的课堂有文化、有内涵，新颖、丰富又独特。他突破扁平化的教学方式，创新利用新媒体教学，结合各种视频、音频，给听课的老师和同学们打开了一扇新世界的大门，令人敬佩。</p> <p class="ql-block"> 王晓荣老师课堂掠影</p><p class="ql-block"> 王晓荣老师带领大家走进了《方山子传》，王老师将课堂的主动权交给了学生，让学生以小组为单位的形式对课文进行讲解和分析，只在关键处做必要的点拨和讲解。学生们的表现可谓是出乎意料，令人赞叹不已，让我们不得不佩服教师的引导能力。</p> <p class="ql-block"> 韩光老师课堂掠影</p><p class="ql-block"> 韩光老师带领大家走进了《伶官传序》，鉴前世之兴衰，考当今之得失。韩老师的课堂，语言温柔而有力量，形式丰富多样，气氛活跃，始终抓住学生们的眼球，令人佩服。</p> <p class="ql-block"> 听课领导、教师掠影</p> <p class="ql-block"> 听课领导、教师掠影</p> <p class="ql-block"> 听课领导、教师掠影</p> <p class="ql-block"> 本次语文组展示课课型丰富，有的课堂如小桥流水、如沐春风，老师们娓娓道来，孩子们如痴如醉；有的课堂激情澎湃，活力四射，老师和学生们其乐融融。</p><p class="ql-block"> 牛云欣校长和王臣副校长、徐征军主任也积极参与到听评展示课活动中，与老师们一起听课研课。课后，教研组积极组织老师进行课堂反思和评课活动，语文组内听课、学习、交流的氛围异常浓郁。</p><p class="ql-block"><br></p> 博观而约取，厚积而薄发。除了听评课以外，我们还应该到书中去寻找答案，进行反思。 2022年第二场教师读书报告会，李志勇老师向大家献上了一场精彩的读书报告。题目为《经千番磨难，挺一身正气》。 <p class="ql-block"> 李志勇老师读书报告会掠影</p><p class="ql-block"> 李老师分享的书目是曾国藩的《挺经》</p> <p class="ql-block"> 李老师说道，《挺经》是曾国藩的“压案之作”。所谓“挺”，就是面对困难和挫折，咬紧牙关，顽强不屈，依靠坚韧的毅力挺过去，意思与《易经》乾卦中所说的“天行健，君子以自强不息”相似。《挺经》一书以曾国藩修身处世，居官治平的谋略为核心，再加上历代名人对曾国藩智慧的解读，并通过其他历史人物和事件进一步阐述，具有较强的实用性，启迪性和借鉴性。</p> 李老师最后总结说，通过对《挺经》一书的研读，我认为《挺经》告诉我们五个处世智慧：一、做最好的自己；二、要有大气量，大格局；三、学校无法代替家庭；四、善于忍耐，静待时机；五、该刚时刚，该柔时柔。<br> 如觉人生多磨难，只因未读曾国藩，挺不住的时候，推荐大家读《挺经》。<br> <p class="ql-block"> 孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”为了激发学生学习语文的兴趣，培养学生运用语言文字的能力以及欣赏和记忆经典古诗词的能力，我校举办了基础年级经典古诗词默写大赛。</p> <p class="ql-block"> 基础年级经典古诗词默写大赛 </p><p class="ql-block"> 比赛现场掠影</p> <p class="ql-block"> 比赛现场掠影</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">比赛现场掠影</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center">比赛现场掠影</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">比赛现场掠影</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center">基础年级经典古诗词默写大赛颁奖仪式</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">基础年级经典古诗词默写大赛颁奖仪式</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center">校领导为获奖学生颁发证书和奖品</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">优秀奖选手合影</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center">三等奖选手合影</h3> <h3 style="text-align: center">二等奖选手合影</h3> <h3 style="text-align: center">一等奖选手合影</h3> <p class="ql-block"> 经典古诗文的魅力与意义，不仅存在于过去，而且指向现今与未来，中国古典诗词的活力还在与时俱进、不断展现，给人启迪，与经典优秀诗文相伴，我们的内心世界必定是丰盈而厚重的。</p> <p class="ql-block"> 牛云欣校长指导语文组进行学科教研</p> <p class="ql-block"> 本次语文组活动的展开，促进了教师之间的学习与交流，既用大量的课堂展示来推动教师对优质课堂的感性认知，进而引发大家对自我课堂的反思和改进，同时也可以更加有效的推动课堂教学质量的提升提高。同时，丰富的学生活动调动了学生积极参与语文课堂的兴趣。</p><p class="ql-block"> “行稳致远，进而有为”，只有不断地在实战中挑战、磨砺自己，才能不断提高教育教学技能，才能让大板三中语文组全体教师在成长之路上稳步前行。</p><p class="ql-block"> 素材提供：朱方鹏 马小勇 于艳波</p><p class="ql-block"> 图文编辑：于艳波</p><p class="ql-block"> 审核：</p>