“花儿”的必经之路 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 从成长规律上来说，减负不仅仅是“减”，更是为了学生更富有成效地学习，结下长远发展、创新发展、全面发展、美好发展的果。比如创造性的思维能力、健全的人格等，都是孩子受用一生的宝贵财富，乃至是社会健康发展、创新发展所需。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 为切实降低学生考试压力，大余县内良九年制学校积极响应“减负”号召，从小学生到初中生在阳光下茁壮的长成“花儿”！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 日出东方，青春中的少年们迎着晨风走向寻春之路。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> “蛮舞与黎歌，余音犹沓沓”，当一代文豪苏东坡结束其流放生涯，将要离开琼州之时，黎族父老唱歌跳舞为他庆贺，这一景象让东坡写下了如此诗句。而身处竹林深处的内良，自然也是就地取材以竹竿为工具，欢快的竹竿舞正在洗礼着他们。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 而这边的初三女生们，有一部分正在进行仰卧起坐比赛呢，也有几个正在训练跳绳。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “预备，跑！”随着发令枪声响起，另一边的男生女生们则在加速赛跑着，每一秒都离胜利更进一步！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 嘘，与刚才热闹的运动现场相反的是教学楼上的生物实验室，学生们正在使用显微镜观察玻片标本呢，你猜他们看见了什么？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> “我愿守土复开疆，堂堂中国要让四方来贺”你听，七一班的孩子们正在激情学唱爱国歌曲《精忠报国》呢！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 一件虚无的新装是如何把一国之君骗得团团转的呢？实践出真知，你瞧，学生们正在分组钻研课本，积极排练课本剧呢！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 古筝是中国传统的一门优雅艺术，它不但可以陶冶人的情操，还可以预防近视，锻炼手脑的统一。指尖轻轻拨弄琴弦，一天的疲倦，都被这优美的旋律淡化了，仿佛刚吸了一口雨后甜润的空气。弹古筝真好！听他们正在弹奏春天的交响曲呢！听着这悦耳的交响曲，校园正式迎来了七彩的春天。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 春天是充满希望的季节，这充满希望并且干净舒适的环境是我们可爱的学生用他们勤劳的双手创造出来的，劳动创造了美好的生活，劳动是最光荣的！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 新学期,孕育着新的希望和憧憬。让我们一起期待“减负”下的内良花朵们会绽放出怎样更美丽的色彩！</span></p> 春日沐浴下释放活力 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">编辑:刘慧芳 王与林</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">责编:魏益斌</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">审核:蓝顺群</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor"></span></span></p>