月考已落下帷幕数日，为分析总结教学现状，找准教学重心，分析成绩得失，同时更有针对性开展下阶段教育教学工作，普洱一中2024届年级团队于文壁书苑召开了本学期第一次成绩质量分析会议。刘露副校长、教科处副主任罗兆阳、年级负责人张泉及各科备课组长出席会议，年级科任教师参会。 以各层次不同学科成绩对比为切入点，年级负责人张泉老师就月考成绩优秀率、重合率、科均分、各分数段人数等不同角度进行了细致对比分析，反思总结了这一月来年级教学工作存在的问题，她提出要以学习兴趣的激发为基础，结合学情稳步分层开展细致教学，务必有针对性的夯实学生基础，找不足、寻差距、总结经验得失，并围绕德育工作与班级团队协作两方面，对下一阶段教育教学工作提出建设性建议。 随后，教科处副主任罗兆阳老师为年级团队解读《普洱市第一中学关于自习课设置协调发展的方案（实行）》，他围绕班级教学情况，从备课教案、教学模式、教学方法、课堂驾驭及把控、作业布置及批改、班风班纪、学生审题能力及答题技巧、学生得分失分等方面进行了详细的剖析和反思，年级副主任赵泽亮老师则以此作为范本，对各班各学科规划作出细化安排，因势利导又循序渐进，这必将为日后年级团队精准教学，打造高效课堂，提高教学质量奠定坚实基础。 “育人修身，务实为先”——刘露副校长对本次会议作出总结发言，她表示，在“三新”教改的趋势之下，希望通过这次把脉会诊、细致科学的月考成绩分析会和教情学情分析会，2024届年级团队能在下一阶段鼓舞斗志、激发动力，制定科学、有效的措施，向精准教学要质量，向高效课堂要效益，以更饱满的热情，脚踏实地，求真务实，砥砺前行，勇毅争先，再造辉煌。 2024届高一年级组宣<div>撰文：罗观玙</div><div>图文编辑：张泉</div>