图绘我意,文抒我心—六年级学生制作英文绘本小故事

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<p class="ql-block">  绘本是“画出来的书”,它可以让孩子带着好奇、兴奋的心情,融入绘本的故事情境,潜移默化地培养孩子的逻辑思维能力。</p><p class="ql-block">为了提高学生的写作、绘画和阅读能力,促进学生综合语言运用能力的发展,郑彩云老师带领六年级学生,用创意、灵感制作成了一本本独特、灵动的英文创意绘本书籍。</p> <p class="ql-block">绘本展示</p> <p class="ql-block">这次的绘本作品完全由学生自行完成,大到整个故事的构思、材料的选取、题目的拟定,小到每一幅插图、每一段文字、每一个标注,整个制作过程十分考验同学们对整体的把控、故事的编排和绘画能力,可以说倾注了同学们大量的时间和精力,下面让我们一起来欣赏这些充满想象力的绘本吧!</p> <p class="ql-block">为了激励学生,进一步激发学生的阅读兴趣,营造浓厚的英语学习氛围,老师特此为表现良好的学生颁奖,以此鼓励更多的学生积极参与。</p>

绘本

学生

故事

六年级

制作

能力

创意

英文

同学

绘画