<p class="ql-block"> 草长莺飞花开日，最是人间读书时。春日的校园本该书声朗朗，然而疫情的再次袭来，将一切按下暂停键。停课不停学，教学不止步，教研有新路。为了保障线上教学效果，提升在线教学质量，分享先进经验和做法、弥补不足，助推线上教学工作再上一个新台阶，2022年4月8日，兴林二中小学部开展了以“云端观摩展风采，线上教研促成效”为主题的数学学科教研活动。</p> <p class="ql-block"> 特殊时期，改变的是教研形式，不变的是教师们教研的热情。本次教研活动共有三个环节：一、课例观摩：数学课例《轴对称》答疑课展示及线上教学反思；二、经验分享：班主任组教师结合课例进行线上教学经验分享交流；三、交流点评：观课教师各抒己见，对课例进行点评。</p> 集体备课 <p class="ql-block"> 小学数学微团队相聚云端进行集体备课，充分发挥集体智慧，集年轻教师思维活跃，汇骨干教师经验丰富，充分发挥各自的优势，加深了对教材的理解，拓宽了线上教学思路。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 王雪婷老师通过钉钉在线课堂，展示了一节精彩的数学线上答疑课《轴对称》。王老师采用“双师课堂”的教学模式，立足新课标，体现新理念，以学定教，凭借扎实的基本功耐心引导，适时点拨，体现了“数学来源于生活，又应用于生活”的数学思想，采取“折一折，画一画，剪一剪，说一说”等实践活动，让学生充分感受了学习数学的快乐。课堂上，王老师熟练应用钉钉视频会议，进行答疑解惑，既能和学生有充分的互动，又能很好的借助于在线课堂推进教学内容的实施，同学们畅所欲言，各个环节都有条不紊地进行。</p> 经验分享 <p class="ql-block"> 观摩课后，执教教师王雪婷老师从备课、上课、任务反馈、答疑解惑、反思五个方面进行了数学学科的线上教学经验的分享。</p> <p class="ql-block"> 正所谓“仁者见仁，智者见智”，小学数学微团队的教师畅所欲言，从不同的侧面对《轴对称》这节观摩展示课进行了分析评价，并结合自己线上教学实施情况进行了探讨、反思、交流。智慧的火花在思维的碰撞中闪光✨，促进了教师的专业成长。 </p> <p class="ql-block"> 会上，金中爱老师与大家交流了观课感受，并结合教学内容和效果进行了认真评课，指出课堂上的优点和不足，并提出了诚恳的建议。</p> <p class="ql-block"> 校长张志亮和副校长任厚亮在百忙之中积极参与教研活动，对活动的开展给予充分的肯定和高度的评价，并提出切实可行的建议。</p> <p class="ql-block"> 张校长欣慰于青年教师的迅速成长，充分肯定了小学部整体教研水平的提高，鼓励教师要敢于面对线上教学中的困难与问题，善于吸取他人所长，借鉴他人好的做法，学习先进的教学理念，形成自己的风格，最后提出要建立团队意识，一起走，才能走的更远。</p> <p class="ql-block"> 任校长先充分肯定了观摩课的三大亮点：1、教学环节得当，使教学行之有效。2、习题设计有层次感，由浅入深，学生熟练掌握本课知识点，培养学生动手能力。3、韵律操设计巧妙，缓解学生线上学习压力。接着对本次教研活动进行了精彩点评：1、相互听、评课，交流经验，有创新。2、交流分享成功做法，相互借鉴取长补短。3、启用年轻教师，为年轻教师搭建成长的平台。最后他提出要多举办类似活动，多学习、多发言，锻炼语言表达能力的中肯建议。</p> <p class="ql-block"> 两位校长的发言激励了参会的所有老师，为教师发展指明了方向。今后小学部全体教师必将拿出虚心、耐心、热心、用心地教研，真实、扎实、朴实，踏实地打造高效课堂，“疫”起学习，"疫"起努力，让我们的线上教学同样精彩，让我们的空中课堂同样成为孩子们向往的学习殿堂！</p> <p class="ql-block"> 莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾。特殊时期，兴林二中小学部全体老师团结一致，用心教学，积极教研。传师道，尽师责，我们一定坚守自己的工作岗位，不忘教育初心，牢记育人使命，对每一位孩子负责!为学生服务、为家长分忧，用我们的实际行动书写使命与担当，共克时艰，齐心战“疫"！</p>