因为有你，我不再孤单——修武县第二实验小学线上教学一年级组最美教师

家有小猫

“各位班主任，请尽快统计本班学生基本信息。” “各位班主任，请马上填写本班学生座次表。” “各位班主任，请接龙填写本班学生核酸检测情况。” ……　　步入三月的宁城，已是春暖花开，莺歌燕舞，但突如其来的疫情却打破了这份宁静。疫情就是命令，防控就是责任。面对“居家隔离”、“停课不停教、停课不停学”等一系列安排，修武县第二实验小学一年级组全体教师积极开展线上工作：精准提供疫情防控数据，用心进行线上教学，认真排查家庭困难学生情况…… 最美教师——高丽 　　“春种一粒粟，秋收万颗子”。疫情是暂时的，学习是永恒的，最终每个人都要走上社会，别抱怨读书苦，那是你看世界的路，是指引方向的灯塔。 ——高丽老师与学生共勉 　　高丽老师作为一年级七班的班主任，她对待工作格外用心。除了要按时统计、提交各项数据，她还每天精心备课，认真进行线上授课。 3月25日早上，一七班大部分学生家长突然接到了疫情防控指挥部的电话，突如其来的集中隔离，打乱了整个班级生活和学习的节奏，惶恐、紧张、质疑的声音渐渐响起。 “家长们辛苦啦！遇到大事方能彰显大格局，我们要做孩子的表率，这只是我们和孩子漫漫人生路中的一个小起伏，把它看淡了，其实也就是一次旅行，我们换个地方，调整心情，迎接美好的明天！”此时的高丽老师心怀大爱，不惧危险，她的一席话犹如一缕春风，温暖了无数家长和孩子的心。班级群内瞬间正能量满满，大家互相鼓励、互相安慰，团结一心，共同迎接疫情的挑战！ 　　身在隔离点，高丽老师依然心系学生，她格外关心关爱隔离师生的学习、生活、心理等方面问题。由于有的学生是和爸爸妈妈一起隔离，有的和爷爷奶奶一起，考虑到下周一还要上网课，老人又不会辅导，所以高老师把和爷爷奶奶一起隔离的5名学生统计出来，进行单独沟通、辅导学习，安抚孩子们的情绪。 　　高丽老师启发家长正面引导孩子：把此次集中隔离作为一次历练，促使自己比以前更坚强，更乐观，做一个勇敢、有责任、有担当的的人。 心理辅导老师蒋丽发放减压小视频，帮助孩子们放松心情、调整状态。面对5名学生没有带纸、笔的问题，高丽老师鼓励家长主动和隔离点沟通，强调态度要和善，并统计出来上报，积极寻求解决办法。 　　每天的统计汇报、在线答题、视频学习、直播讲课、批改作业是她作为一名班主任的日常工作，可她毫无怨言，她常对家长和孩子们说的话就是：我会一直陪着大家的。 平凡如你，温暖如你，最美亦如你! 最美教师——陈婷婷 　　陈婷婷老师是第二实验小学一年级五班的班主任，3月25日，陈老师接到社区电话，被要求去集中隔离。带上7岁的儿子，留下2岁的女儿，陈老师就这样来到了集中隔离区! 在集中隔离期间，对于学校布置的各项工作，陈老师总是一丝不苟，认真完成。每天早上8:20，她都会准时在钉钉直播上与同学们见面，带着一五班的孩子共同学习，同时提醒孩子们去做核酸时做好防护。 　　为了让学生们的居家学习生活更充实，陈婷婷老师在班里号召全体学生开展“劳动小能手”的活动。在清明节到来之际，号召同学们向革命先辈致敬，学习先辈们无所畏惧、勇往直前的精神。同时，她也鼓励班里的孩子：疫情只是路过，终会雨过天晴，要坚强、乐观地面对生活。 　　“只要愿意付出，我们每一个平凡的人都会成为英雄。”这是她在网课期间跟孩子们说的一句话。她告诉学生：“我们也可以在家认真上网课，认真学习，成为自己心中的英雄。” 　　“桃李不言随雨意，亦知终是有晴时。” 从三尺讲台到抗“疫”前线，她们化身“抗疫战士”，对工作全心投入，对挑战迎难而上，对风险毫不畏惧。她们把责任扛在双肩，用自己的实际行动诠释着“初心常在，不负韶华，疫情当前，责无旁贷”的教育精神。