千锤百炼磨出精彩相互切磋共同成长

尤成群

最美人间四月天，不负春光与时行。2022年4月7日晚上6：30至8：30，岚皋县城关第二小学支部活动室灯火通明，东二教研协作区部分老师正在参与教学能手赛前培训会。本次培训会以教学反思、同伴互助、专业引领相结合的方式，对即将参加县级教学能手大赛的选手进行了反思性说课和答辩训练。 第一个上场的是市级教学能手康维娜老师，她全程用非常流利的英语对《Unit1 My day let's talk B》进行了反思性说课，并对“组织案例研修有哪些环节”进行了详细解答。 第二个上场的是安康市中小学思政课程教学骨干李小红老师，她反思性说课的内容是《道德与法治》的《优秀家风代代传》，并对“什么是集体备课”进行了简要解答。 第三个上场的是文质彬彬的马梦登老师，他反思性说课的内容是《体积和体积单位》，并对“校本研修是在什么样的背景下提出的”进行了精准解答。 第四个上场的是沉着冷静的张盼老师，她反思性说课的内容是《短诗三首》的《繁星春水七一》，并对“什么是案例研修”进行了回答。 第五个上场的是气场十足的胡娟老师，她反思性说课的内容是《燕子》，并对“观课议课有哪些基本要求”进行了举例说明。 第六个上场的是优雅大方的周米兰老师，她反思性说课的内容是音乐课《蜗牛与黄鹂鸟》，她抽到的答辩题是“案例研修有哪些方法”。 第七个上场的是温婉可亲的徐新婷老师，她反思性说课的内容是音乐课《茉莉花》，并对“校本研修有哪些特点”进行了归纳小结。 第八个上场的是省级学科带头人王晓君老师，她为大家进行了示范性的反思性说课，获得了在场老师们的热烈的掌声。 市级教学能手刘少艳老师进行了点评：以上七位老师能紧紧围绕《2022年岚皋县中小学教学能手评选评分标准》的要求进行，能从“教学目标的达成度和原因，课堂预设和生成的差异及原因，教学中的亮点、缺憾及原因、再教的优化方案 ”等方面进行了较为全面的说课。建议大家在说课时要明确自己的观点，对各个观点进行举例说明，并注意各个环节之间的衔接。 市级教学能手王小珍老师进行了点评：赛教说课要提前做好充分的准备，根据不同的教材形成一定的框架或模板，这个框架或模板要熟记于心，然后在比赛时可以直接进行套用，再增加一些课堂生成的内容，就可以节省构思说课的时间，在讲完课就进行说课也不会慌乱，而且还能说得比较全面透彻。 省级教学能手尤成群老师进行了点评：大家在说课时不仅要关注内容，还要关注表达的整体效果，包括眼神的交流，表情的变化，手势动作的运用，以及适当的语速（可以稍慢），声音的高低起伏等等，可以参考学习演讲家演讲的风范。为了让自己在说课时更加自然大方，可以每天对着镜子练习，还可以用手机进行录屏，这样就可以发现自己在说课时存在的一些问题。另外，在抽取到答辩题的时候，一定不要急着回答，而是要先让自己冷静一下，先有一个整体的构思，然后再分点进行论述，语速稍微放慢一点，有利于边说边思考，在结束时要说“回答完毕”。 省级教学能手王晓君老师对每位参赛选手的说课进行了逐一点评，肯定了选手们各自说课的优点，也指出了明显的问题，并且根据自己参加赛教和当评委的经验，提出了一些可行性的改进建议。王老师特别强调，选手们在平时就要善于总结教学中的一些共性的问题，在反思性说课时要重在阐述自己教学中的亮点，要把教学目标的达成渗透在其中，才能给评委老师留下深刻的印象，最后在比赛时取得较高的成绩。 以研促赛，以赛促研，是城关第二小学的教学常态。本学期自开学以来，在教研室王晓琴老师的安排下，参赛选手每周都在进行磨课活动。本次集中进行的赛前说课和答辩活动，不仅再次丰富了东二教研协作区参赛选手的赛教经验，同时也有助于提高教研协作区内的青年教师的教学水平。