2022年4月7日，屏南县教师进修学校统一组织部署“2022年屏南县六年级小学数学第二阶段集体备课研训活动”，活动借助“钉钉”平台通过线上进行，保证了我县教科研活动的有序推进与延续。<div><br> 本次集体备课围绕“作业设计”的主题开展。<br> 第一阶段根据教研室的安排，教师进行个人初备</div> 第二阶段 通过线上进行网络教研。2022年4月7日下午，全县共50位小学数学教师通过钉钉“视频会议”，开展线上集体备课的研训活动。<div> 首先由小学教研室数学组通报前期网络备课活动情况，接着郑学友老师做《依标据本 素养立意 着眼发展》讲座，实验小学数学教研组长黄兴琼做《双减背景下作业设计如何设计》、光华小学数学教研组长杨福兰做《作业设计的准备》、国宝小学数学教研组长吴善童做《正比例和反比例》作业设计经验分享与交流。</div> <br> 集体研讨环节中，各位老师主动参与，积极发言，求真务实，不停碰撞出思想的火花，精彩的教学策略频出。<div><br></div> 岭下小学的胡燕燕老师在做经验交流。 隔着屏幕，教师们提出教学中的疑惑。<br> 如岭下小学的胡蓥颖老师提出两个问题：<br> 一张精密仪器图纸，用8厘米的线段表示实际的8毫米，则这幅图的比例尺是（10:1 ）这个结果用1:0.1可以吗？<br> 油漆多少千克的结果可以用9.6π表示吗？<div> 光华小学的陆天泉老师解答了这两个问题。</div> 光华小学的陆泽铃老师分享《原创数学作业命题方法》。 熙岭小学的苏德柱老师分享作业设计心得。 线上教研活动的开展，有效激发了教师疫情期间参与教研的热情，为教师教育教学的经验交流和线上教学展示搭建了平台。<br><div> 屏南县电视台为此次线上集体备课做了专题报道.</div> <div>视频材料提供：屏南县融媒体中心</div>图片材料提供：屏南县各中心小学<div>文 字 材 料：郑学友 吴启芳</div><div>审 核：吴积斌</div>