万和城幼儿园“书香浸润童年，阅读点亮人生”——读书月主题活动方案

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春暖花开、绿意盎然的四月，是一个属于阅读的季节。因为在四月，有两个关于阅读的重要节日——4月2日“世界儿童读书日”和4月23日“世界读书日”。趁阳光正好、趁微风不燥，趁诗意童年、趁阅读意浓，让书香浸润孩子的童心，让书香飘进每一个家庭让我们开启阅读时光，爱上阅读，和孩子一起在阅读中成长！ 一、活动背景 万和城幼儿园以四月的“国际儿童图书日”及“世界读书日”为媒介，以建党百周年为契机，以“书香浸润童年，阅读点亮人生”为主题开展读书月活动。 活动旨在共同架起孩子们与图书的桥梁，拓展孩子们的眼界，传承红色基因，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让孩子们爱上阅读，让书籍成为孩子们精神世界中最重要的部分。二、主题与目标（一）主题：书香浸润童年，阅读点亮人生（二）目标：1、激发幼儿从小对阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，提高幼儿的阅读能力。2、鼓励广大教师阅读图书，提高教学理念及专业技能，拥有积极向上的生活热情和工作态度。3、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，共享亲子快乐阅读时光。 三、活动安排（一）幼儿1、开展阅读习惯养成活动。21天养成一个好习惯，倡议家长每天陪孩子阅读15—30分钟，并将孩子阅读的最美瞬间照片发至班级群，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。2、【打卡内容】：A、阅读打卡第X天：我是XX幼儿园XX班级的XX小朋友，今天阅读的是《XXX》。B、寻找最美声音。建议家长陪伴孩子阅读，把幼儿自己诵读、讲故事以及亲子共读的录音分享到班级群，可使用轻音乐背景辅助，时间不超过3分钟。3、【阅读建议】A、家长每天可以播放睡前故事1-2个；每天起床后可以播放幼儿故事2-3个。B、班级老师可以将家长录制的孩子的音频在班级播放，与其他幼儿分享。 活动结束后，能每天坚持独立阅读（亲子阅读），有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用的小朋友将评选为“阅读之星”。4、图书漂流 每班设计班内图书漂流站并制定班级图书漂流活动规则及要求等。每位幼儿从家里带来一本绘本，教师登记好幼儿信息、编号等，幼儿离园时可任选一本喜欢的图书带回家和爸爸妈妈一起阅读。让书香飘溢整个幼儿园，飘溢每个家庭。（二）教师1.布置阅读环境 根据教室空间合理布局，选择靠近光源、安静的角落，创设阅读区；提供一些软垫、靠垫，供幼儿坐、靠；挂上可爱的布制图书袋、简易书架，用于摆放书籍，养成按序收放的良好习惯。营造舒适、愉悦的阅读氛围，激发幼儿主动阅读的兴趣。2.开展阅读活动 在良好的阅读氛围中，引导幼儿采用诵读、默读等多种形式阅读图书，利用录音带欣赏故事、诗歌，利用头饰进行角色表演，利用字卡、句卡拼摆感知理解文字，识字学句，综合利用多样材料进行阅读延伸活动。3.每天坚持读书一小时，让读书成为我们的精神追求与生活常态，并在阅读后将所学知识运用到教学工作及生活中，做到知行合一。4、开展“庆党百年生日，传承红色文化”，革命诗歌朗诵或讲过去的故事。5、教师做好读书笔记，把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录，分享感悟。 四、家长1.共建“一平方米”书屋 在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，让孩子拥有一片属于自己的阅读小天地。2.制作“亲子阅读记录卡” 制定家庭亲子读书计划和阅读书目，制作“亲子阅读记录卡”，坚持每天陪伴孩子共同阅读20分钟并持之以恒，争做“书香家庭”。让美妙的故事陪伴孩子，让亲子阅读成为家庭的好习惯。3.制作亲子共读手抄报 内容与平时阅读有关，如好书推荐、读书心得等，并在班级内进行展示。4.打卡最美图书馆 周末带孩子去图书馆或超市图书区阅读打卡，体验阅读的快乐。5.制作“我的第一本书” 家长介绍图书的基本结构（封面、封底、作者、出版社），引导孩子自主设计一本书，把自己看到的、想到的、听到的、经历到的用笔记录下来，爸爸妈妈给孩子配上简单的文字，装订成册，一本小人书就制作好啦！6、热心参加“故事妈妈”、“故事爸爸”视频、音频录制活动。(时间：4月15日—30日)7、大班、大大班幼儿“故事大王”、中小班幼儿“诗歌小能手”视频或音频分享活动。（4月15日—4月30日） 家长们，让我们以全部的热情投入到“读书月”活动中来！让我们用十二分的阅读热情来感染身边的孩子们，带他们进入书的海洋。 让我们以书为媒，以阅读为纽带，让孩子们在“亲子阅读”的书香中，收获着爸爸妈妈心中那满满的爱吧！