<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策实施，加强对有效课堂的研究，引导教师关注课堂教学，以精讲精练、因材施教为原则，精心设计学生作业，在教学研究与实践中，提高教师业务能力，广信区第一小学于4月6日举行了数学教师原创作业设计比赛活动。</p> <p class="ql-block"> 比赛要求老师按照指定的课题内容完成作业设计，作业设计要求要紧扣教材内容、目标，突出重难点，有针对性，作业量要适当，并力求在教学设计中体现作业设计的新理念，操作的可行性，设计内容的创新性。为了更好体现教学设计的原创性，本次比赛不允许教师携带手机及其它任何资料。</p> <p class="ql-block"> 在作业设计活动中，老师们认真阅读着教学内容，酝酿着作业设计。他们时而低头凝思，时而细看教学内容，时而埋头书写。教师们能够结合数学学科的特点和学生年龄特点，立足于课本，充分考虑学生的实际情况，从学生发展的角度出发，作业设计充分体现了探究性、层次性、多样化和个性化设计。</p> <p class="ql-block"> 评选活动中，各位评委老师都对所有参赛作品进行了公平公正地认真评选。评委们一致认为，“双减”之下既要在作业量上做减法，又要在作业的质上做加法。</p> <p class="ql-block"> 通过比赛活动，为教师提供了展示自我的平台，更好地落实了“双减”政策，优化作业设计，使教师在今后的教学中布置有效的、创新的、精致的作业，切实减轻学生的课业负担，更有效地提高课堂效率，促进学生健康全面发展！</p>