<p class="ql-block"> “好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处都是绿的……”在这春暖花开，万紫千红的春日里，本该是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的好时节，突如其来的疫情却阻断了孩子们上学的脚步。</p><p class="ql-block"> 但是，“停课不停学”，我们的语文线上教学推进到第三单元诗歌的教学中。孩子们叩响了诗歌的大门，聆听到了春的声音、感受到了春的温暖、欣赏到了春的舞姿。我们以诗的名义，赴了一场春的盛宴。</p><p class="ql-block"> 下面，请跟我们一同去欣赏这场诗意盎然的春日之旅吧。</p> <p class="ql-block"> 人间最美四月天，一场开在春天里的诗歌盛会，孩子们伴随着一个个优美的文字，尽情畅游在诗的海洋之中。</p><p class="ql-block"><br></p> 诗歌朗诵 <p class="ql-block"> 学完诗歌这一单元，孩子们掀起了诵读诗歌的热情，或诵读课文原诗，或诵读自己喜欢的诗，或诵读自己创作的诗。</p><p class="ql-block"> 诗<span style="font-size: 18px;">歌和音乐一样，生命全在节奏。孩子们绘声绘色的朗读，犹如涓涓细流，暖暖春风。让我们一起来聆听四一班小小朗读者们天籁般的声音吧！</span></p> <p class="ql-block">首先，请欣赏许丁宸的朗诵视频《春的消息》</p> <p class="ql-block">接着，请欣赏范凌妤的朗诵视频《天上的街市》</p> <p class="ql-block">接下来请欣赏更多孩子的朗读作品</p> <p class="ql-block">《校园故事》朗诵：黄凯琪</p> <p class="ql-block">《成功的花》朗诵：林琼洁</p> <p class="ql-block">《做最好的自己》朗诵：李东远</p> <p class="ql-block">《春天》朗诵：吕辉远</p> <p class="ql-block">《世界上最远的距离》朗诵：张俞音</p> <p class="ql-block">《雪》朗诵：陆浩燃</p> <p class="ql-block">《写给春天的诗》朗诵：方书颖</p> <p class="ql-block">《春天是一位指挥家》朗诵：潘佰忠</p> <p class="ql-block">《芽苞》朗诵：王煜圣</p> <p class="ql-block">《乡愁》朗诵：刘金洋</p> 诗歌抄录 <p class="ql-block"> 在诗歌的学习中，孩子们一方面感受着课文中诗的魅力，一方面通过书籍、网络等途径收集了大量经典诗歌。他们将诗工整地摘录下来，并且根据诗的内容充分发挥想象力，用画笔为其配上了一幅幅精美的插图。</p> 诗歌创作 <p class="ql-block"> 读着，赏着，孩子们的心灵之弦被轻轻扣动----原来现代诗歌竟如此有意思，一棵树，一朵花，一件事，一个场景等等，都可以赋予它们新的生命力，作为情感的寄托意象。他们也拿起手中的笔，创作属于他们的诗歌。</p> <p class="ql-block"> 或许他们的语言还显得稚嫩，他们的表达还显得肤浅，可是诗歌的种子已经在他们的心里扎下了根，总有一天，会生长得枝繁叶茂、树大根深。</p><p class="ql-block"> 乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住春天的来临！孩子们用手中的笔描绘出诗情画意的春天，用诗歌唱响春天的美好。一朝春雨过，万物皆清明。愿春雨洗净尘土，愿疫情早日消失。</p>