<p class="ql-block"> 近几年来，我们一直围绕“幼儿园的一日活动即课程：让每个幼儿在高效的活动中获得最大限度的发展”这一总体目标，在教学管理上求精，在队伍建设上求实，在研究方法上求活，在研究成果上求特，多方位，多渠道的开展了优化幼儿园一日生活的探索与实践。</p><p class="ql-block"> 春暖花开，快乐的歌谣已经奏响。此时的校园格外芬芳。在细致、谨慎地安排好开学工作后，我园紧锣密鼓地开展了听评课教研活动，为了这次活动的顺利开展，老师们做足了充分的准备，怀着饱满的热情走进孩子们的世界……</p><p class="ql-block"> 集中教学活动，和蔼可亲的老师们，可爱伶俐的孩子们，为此次教研活动拉开了序幕…</p> <p class="ql-block"> 区域活动则是孩子们最爱，看！孩子们的自主活动是多么的丰富多样～</p> <p class="ql-block"> 户外活动是孩子们释放天性、彰显童真的时刻～</p><p class="ql-block"> 听！孩子们快乐的声音……</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，园领导小组及老师们认真的做了自评和他评，也为此次活动做了总结，为以后教学活动的开展做了整体部署。</p><p class="ql-block"> 此次听评课教研活动结束了，但是我们每位幼教工作者仍在负重前行，我们定会坚持学习贯彻《指南》及《纲要》，把幼教工作落到实处！</p>