<p class="ql-block"> 为了充分落实学校教科室关于各学科教研活动的要求，加强各教研组内成员的学习和交流，八年级英语组认真组织了本期组内第一次公开课教研活动。</p> <p class="ql-block">（一）活动准备</p><p class="ql-block"> 本次公开课执教老师——向华老师对本次公开课做了充分准备。从教学内容选择、教案设计到课件修改，都认真对待。为了充分打磨教学设计，4月1日上午向老师在2004班提前进行了磨课试讲。组内的其他三位老师参与了磨课讨论，并根据磨课情况对教学设计做了进一步调整和修改。</p> <p class="ql-block">（二）活动开展</p><p class="ql-block"> 4月2日上午，公开课在2003班正式举行。张华副校长参加了本次听课活动，同时参与听课的还有八年级英语组其他所有成员以及来自兄弟组的老师。大家认真做了听课记录。</p> <p class="ql-block">（三）活动总结</p><p class="ql-block"> 当天中午，组内评课活动及时开展。向华老师执教的内容为新课标八下英语unit4 section A 3a，其教学设计得到了大家的一致好评。用Trouble is a friend 这首歌进行导入，有趣且贴近本课主题。敢于突破，尝试以读促写，促成知识的输出。思维导图的运用是亮点，其激发了学生阅读的主观能动性, 对阅读教学起到了很大的辅助作用。读后的Free Talk 环节则给予了学生积极思考和表达自我的机会，也对最后的写作环节起到了过渡和铺垫作用。同时，大家在对此次课堂给予充分肯定的同时更是针对某些设计环节提出了更好的建议，大家畅所欲言，共同探讨，相互学习。向老师的本次公开课无疑给本学期八年级英语组的教研组活动开了一个好头！</p> <p class="ql-block"> 最后用向老师自己的感想来总结本次活动——“享受学习，收获满满”。在快乐中学习，在学习中享受快乐。期待本组五、六月份的公开课活动！</p> <p class="ql-block">文：李潇 图：陈姚 向艳波</p>