智慧分享、聚力教研、引领成长——千山区育英学校小学部教研

花舞霓裳

正值春暖花开之际，本该书声朗朗的校园面对突如其来的新型冠状病毒，打破了原有的计划，在疫情笼罩下的特殊时期，我校小学部全体教师以积极乐观的心态去迎接疫情带来的各种挑战。“停课不停学，停课不停研”，这不仅仅是一句口号，也已经深深融入到每一位教师的心里，面对疫情带来的教学改变，我校教师利用现有的教学资源、教学设备不断提升自己的教学素养。 全新的线上教学模式对老师和学生都是一个新的挑战，为保障线上教学效果，提升在线教学成果。在校领导的引领下，教导处牵头、科组长协助，全体教师相约线上教研。为了更好地开展线上教育活动，更新教育理念，提升教师专业素质。我校上课之余不忘开展线上校本教研活动，王杰、张艳姝两位校长也参与了此次校本教研活动，充分体现了校领导对小学部教育教学的关心。 在参加学校教学培训的同时，我们学校各个教研组也展开了组内的教研集备活动。集思广益、取长补短、博采众长、择善而从。 线上教学，稳步推行。所有任课教师都在努力！ 老师每节课都在认真布置作业，争取做到查缺补漏，弥补学习上的薄弱环节。 批改作业，是教学的重要环节，也是学生逐步形成创造才能的重要途径，虽然是线上教学，但每位老师都在不遗余力的认真批改作业，以达到及时了解学生学习情况，把握教学指向的目的。 亲子阅读不但可以增进父母与孩子之间的感情交流，拉近亲子关系，同时，又可以增强孩子的语言能力、发展想象力，提高孩子的倾听能力和语言理解能力。读的书越多，孩子的阅读能力就越强。 骨干教师也充分发挥她们的作用，一起学习，互相听课，共同学习，共同进步，使教师整体教学水平逐步提高。 针对学困生学习困难，接受知识慢，我校教师利用课余时间进行“一对一”帮扶，对他们进行课业辅导。 共赴时艰，不辱教育使命。疫情下的网上教研与线上教学活动带给教师很大的挑战性，也更激发教师学习力的全面提升面对疫情，我们教师无法冲锋陷阵，唯有守护好自己的职业，以教书育人的使命感，担当起学生平安健康顺利渡过特殊时段的最坚定守护者，切切实实能够指导引领学生有意义的、有独特体验的、有收获的度过这个非常时期，一起守护孩子们美好的春天！