记“双减”背景下语文质量培训 <p class="ql-block"> 为落实自治区教育科学研究院组织的“2022年“双减”背景下自治区义务教育学科教学质量提升主题研讨”活动，4月7-8日，库尔勒市第十一小学教研室按照市教研中心的要求，组织我校45名语文老师在二楼会议室集中培训。</p> <p class="ql-block"> 这次研讨课安排了不同年级的“快乐读书吧”的教学课例。《一起长大的玩具》的同课异构，马睿老师的教学注重培养学生读中感悟的能力，学生通过不同形式的朗读，让学生爱上阅读。鲁丽娟老师的教学伊始，教师有目的的指导学生学习看目录。“有扶有放”，注重培养学生学以致用的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《小故事 大道理》的同课异构给我们带来了一篇篇有趣的寓言故事。谭白鹤老师的教学设计新颖，学习单的提供，降低了学生学习的难度，最大限度的调动了学生的兴趣，体现了学生为主体的地位。谭莹老师的教学设计以第一站:看谁读的多，第二站:讲故事，第三站:读故事，第四站:活学活用几个环节将“小故事 大道理”讲的清楚，容易。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《西游记》的同课异构让我们再次感受到一个个鲜活的人物形象。姜峰老师的教学重在指导学生学习读古典名著的方法。课堂气氛活跃，让学生在轻松的环境中收获满满。余文君老师的教学重在指导学生梳理读名著的方法——画思维导图。一幅幅思维导图让人眼前一亮。之后，提出问题让学生采用答辩的方式，锻炼学生的口语表达能力。</p> <p class="ql-block"> 在这次培训中，我校教师学习兴趣浓厚，从中我们受益匪浅。研讨课中的每位教师的教学体现“以学生成长为中心”的理念，注重学生的成长和收获，关注学生良好素质的养成。“双减”能“减”下去，关键是课堂教学质量能“增”上来。作业量减下去，课堂质量提升起来，才能让学有余力的孩子“吃得饱”，让“跑得慢”的孩子“跟得_上”。减轻学生负担，根本之策在于全面提高学校教育教学质量。今后我们将不断学习，一起努力向未来！</p>