汇聚榜样力量，弘扬高尚师德--中山实验学校小学部第三周“线上教学最美教师”风采录

滦州市中山实验学校小学部

卷首语 　　她们      没有万丈光芒，      但始终温暖有光。      她们      没有擎天巨力，      但始终充满力量。      三尺讲台，教书育人，      她们是可亲可敬的人民教师；      疫情来袭，线上教学，      她们义无反顾为孩子的学业和成长。      从三尺讲台到手机屏幕，      变的是工作地点、教学方式；      不变的是      不畏艰难的勇气，      敢于担当的精神，      无私奉献的大爱，      执着认真的模样！      今天，让我们走近她们，      走近这些“最美教师”，      去倾听她们的真实故事，      见证她们线上教学中最美绽放！             ——写给线上教学“最美教师”    　　突如其来的疫情，让所有人前进的步伐按下了“慢”行键，日常教学又转战到了线上。 在抗击新冠疫情的大后方，有中山小学部每一位教育人的坚守与担当。为总结经验、鼓励先进、树立典型，小学部陆续推出了“线上教学最美教师风采录”，讲述教师自己的故事。她们用自己的故事告诉您“停课不停学，我们在行动。” No.1 唐海玲老师守望初心，静待花开 　　她，一年级九班数学老师兼班主任，年级组长。 作为数学教师，上课前，她总会准时在群里跟孩子们道“早安”，嘱咐孩子准备好上课需要的用品，提前在课堂等候；她总能做到认真备课，精心制作课件，按照课表提前做好直播准备；她幽默风趣，虽然是网络课堂，也总能激起学生的学习兴趣，让学生以最饱满的状态投入课堂；网课教学中，她总能明确需要解决的问题，通过引导学生自主探究，采用多种学生易懂的方法直击课时重难点；连麦是她经常采用的方式，与孩子们互动交流，让孩子们体验徜徉课堂的快乐。课后，她及时为孩子们答疑解惑，倾尽全力，钉钉群里家长的一句句感谢，是对她工作的最高褒奖。 身为备课组长，组里教学任务统筹安排，直播技术身先士卒，好的经验第一时间和老师们分享；她通过网络和同组教师一起研课，搜集网上资源，进行筛选整合，找出最适合孩子们理解的方式，群内分享。注重每个教学环节的设计，预设孩子们可能出现的问题，想好应对策略。 No.2 李慧老师疫情当前守初心，线上教学显真情 　　她，二年级语文教研组长。这就是她工作的日常，每天提前安排组内的语文学习任务，课余时间，组织语文老师研讨如何上好每一节网课，从课件的精心设计、修改，到作业的设计编排，她总是精益求精，力求做到尽善尽美。在她的带领下，二年级语文组团结务实，成绩显著。 她，作为班主任，对工作尽职尽责，为学生呕心沥血。疫情期间，她帮助学生解决线上学习困难，班上的左宸同学，父母由于疫情原因不能按时回家，与爷爷奶奶生活，爷爷不会使用手机看视频，李老师多次电话联系，通过微信截图一步步指导爷爷学会了进入平台。平时，她也多次和孩子沟通交流，进行心理疏导，培养孩子独立、乐观的性格。每天坚持向家长汇报孩子的学习情况，坚决不让一个孩子掉队。李老师的辛勤付出，拉近了老师与家长、孩子的距离，得到了家长的认可与支持，孩子家长这样评价李老师“有您这样负责的老师，我们家长放心！” No.3 周阳老师以知育人，用爱坚守 　　她，三年级数学备课组长，数学教师。 她，一位电脑“达人”。接到线上教学的通知后，她第一时间带领本组教师学习运用钉钉在线教学，尝试直播、视频会议、在线课堂几种形式后，权衡几种直播形式的利弊，带领老师们根据课时内容优化直播方式；解锁手机端和电脑端的不同功能，和年龄大的教师一对一尝试，最后选取了在线课堂模式，互动性强，有助于学生参与课堂活动，更贴近于线下教学。 为了使线上课堂效果达到最优，她几乎每天都与组内的数学老师们“网聚”，探讨教学内容和方法；统筹安排组内教师集体备课，制作统一课件；她还积极查找网上的精品空中课堂资源进行学习，截取好的课件、习题，理清讲课思路，把握重难点，选取好的资源分享到组内，作为备课资源供大家一起研究。数学备课组长会议，她实战培训在线课堂功能，让优化的直播形式推广到各个年级。 为了让孩子们更有效地进行网上学习，她每天晚睡早起，开启一天的学习之旅：上课—课后研讨—备课—课件制作—上网批阅作业—作业反馈—在线答疑……夜里10点多，她依然坐在电脑前，揉着发红干涩的眼睛，梳理第二天的各项进度。她生怕学生学习开小差，不断与家长进行交流，得到家长们的支持与赞赏。 No.4 费淑兰老师初心终未改，线上展风采 　　“严”和“爱”是她的教育风格,“让学生成长、成人、成才”是他的教育追求。在她面前，“爱”、“畏”交织是学生最真实的感受。哪位同学违反线上课堂纪律，她会毫不留情地批评；哪位同学课堂表现优秀，她也会郑重地表扬，费老师是学生又怕又敬又爱的老师。在课堂上，能感受到费老师对孩子深切的爱，她时常吟诵诗歌，带同学们深情地朗读，她将线上课上得生动有趣，孩子们乐此不疲。 作为班主任，她用心尽显担当，用爱助航成长。一天的信息统计、学生思想工作，包括作业、上课听讲检查，一样都不能少，她总是脚踏实地，认真负责地完成。她以诚相待，耐心与家长沟通。班里有两位同学的家长是医生，要去各个小区采核酸，孩子情况不能及时汇报，她为了不给家长添麻烦，总是单独跟孩子联系核实情况。她对孩子的学习和生活情况关爱有加，让孩子时刻感受来自老师的温暖。其中的一个家长给费老师发微信说：“老师，非常感谢您对孩子的关注与鼓励，孩子现在线上学习比线下积极性还高，说等到开学她一定会赶上并超过班里的同学！” 作为备课组长，她尽心竭力，带领本组教师及时研讨，解决线上教学中遇到的难题，有时她修改课件直到晚上11点多。有什么新的发现，她总是及时发到微信群，与大家共享。 云端牵手，与生相约。在这最美的战“疫”路上，她用爱心与耐心守护着班里的孩子们，她不忘一名语文老师的使命，她清楚一名班主任的责任，她牢记一名备课组长的担当，她用自己的实际行动诠释着为人师者的荣光。 No.5 张海芹老师师者最美姿态，隔空陪伴成长 　　她，五年级语文教师，备课组长。面对突如其来的疫情，她主动迎“战”，积极响应“离校不离教，停课不停学”的号召。 作为备课组长，她身先士卒，主动承担起了五年级语文线上教学任务安排的任务。课前，她结合教研室教学进度安排，了解本组各班的实际教学进度，制定相应的教学计划，安排教学内容，把自己搜集到的教学课件及时发到学科群里，供本组教师讲课时参考；每天下课后，及时组织老师们分析课上遇到的各种突发状况，寻求恰当的方法妥善解决，定时召开语文组视频会议，进行集体教研，商讨教学方法。 高年级作文教学是重中之重，她除了带领老师们精心备课之外，还广泛征求大家的意见，在郭晓艳主任的帮助下，率先尝试使用钉钉共享文档，建立学生电子作文本，方便了学生上传和老师及时批改作文。她力求用自己的行动诠释着“师者最美的姿态”，用隔空的陪伴助力学生们快乐成长。 No.5 刘洋老师线上教学守初心，共克时艰挑重担 　　疫情来临，线上教学开始了。可刘洋老师甲亢复发，丈夫投身抗疫一线不能回家，她的生活彻底被打乱了。 家里只有一部手机和一台旧电脑，她和孩子都需要上网课，怎么办？为了班里孩子们上课不受影响，她毫不犹豫地让自己的孩子选择运行速度较差的旧电脑，自己用手机上课。网课的第一周，娘俩的课几乎都是同时的，孩子不会用电脑，在卧室急得直哭。但为了不影响她给班里孩子上课，只能任由他在那里焦急哭泣。每天只能等刘洋下课后，再给儿子补习上课的内容。庆幸的是孩子非常懂事，以后每次遇到网速卡顿，他都耐心地等待，不去打扰妈妈上课。 每天的她都是忙碌的，上课、做核酸……身体超负荷运转，疲惫不堪，已经没有做饭的力气，孩子常常只能吃点零食充饥。 在疫情攻坚阶段，党支部鼓励党员教师加入小区的临时党支部。接到通知后，她没有考虑自己的身体状况和生活中的重重困难，毅然加入了志愿服务队伍。 周六，她穿上红马甲，戴上红帽子，成为社区志愿服务中最亮丽的那抹红。但困难相伴而来，孩子太小，让他独自在家不放心，让他跟随又太危险，只能把他临时安排在楼道里。就这样，她负责疏散完核酸检测逗留人员，孩子在楼道看她指挥。一天下来，腿疼手抖的厉害。但是她总是强忍着疲惫，用实际行动告诉自己的孩子这就是担当！ 　　云端相聚，隔屏相守。让教育不停歇，成长不延期。值守“空中课堂”三周了，在这场没有硝烟的战争中，老师们化身空中主播，在静默奉献中诠释身为人师的责任与担当。 德国著名哲学家雅思贝尔斯说过:“教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”小学部这些优秀的教师代表，在自己的岗位上勤奋工作，以扎实的学识，不断进取的精神和乐于奉献的工作态度，感染着小学部的每一位老师，带领着孩子们迎风奔跑，不断成长! 后记 天地有大美而不言，         万物有明理而不辨。         每一位教师，         背负责任与梦想；         行走在教育的路上，         陪孩子们慢慢长大，         在平凡中收获不平凡，         所以她们都是最美教师，         都值得拥有最美好的祝福！         有一种情怀叫不忘初心，         有一种精神叫匠心精神，         有一种守护叫用心守护，         有一种使命叫砥砺前行。 　　愿疫情早日散去，师生重回校园，看春花烂漫，草长莺飞；听书声琅琅，笑语盈盈。中山小学部教师，坚守线上课堂，与这场没有硝烟的战“疫”抗争到底，共同携手“守得云开见月明”！