优质展风采,赛课促成长——汝州市一高优质课比赛

教师发展中心

<p class="ql-block">  为贯彻落实新课程标准,提高课堂教学水平,促进教师专业化成长,汝州一高教师发展中心组织优质课大赛活动,为<span style="font-size:18px;">学校教师提供交流互学、展示自我的舞台。参赛选手经过</span>教研组内角逐后,再推荐选手参加学校的优质课评比,本次比赛分为文理信艺三大组同时进行,参赛的是37位优秀的青年教师。</p> <p class="ql-block">  活动中,参赛教师准备充分、精神饱满、思路活跃,利用创设情境、合作学习等方式,引导心中的学生在情景中体验,在感知中学习,展示了自己扎实的教学基本功和较高的教学综合素质,为大家带来了一场别具风格的教学盛宴。 </p><p class="ql-block"> 他们的课堂结构完整,有情景激趣的开始部分;有自主学练、探究合作的主要部分;有发展能力的身体素质练习,有轻松愉悦的结束部分。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  每位参赛教师都在比赛前进行多次磨课,以做充分准备,</span>把此次赛课活动作为自己业务素养提升的一大契机,均以认真严谨的态度投入到此次活动中,细致揣摩教材中蕴含的教学理念和目标,积极探索教法,精心设计课堂环节。青年教师们的课堂各有千秋,精彩纷呈,他们情感饱满,语言生动,形式活泼多样,气氛轻松愉悦。参赛老师并运用多种教学手段,充分展现了扎实的基本功,彰显了我校教师风采。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">没有比拼搏更美的画卷,没有比争先更靓的底色,优质课比赛不仅为参赛选手提供了一个施展才能的“舞台”,更为教师们打造了一个检验水平的“擂台”,营造了相互学习、不断探索的氛围。</p> <p class="ql-block">  本次大赛为青年教师提供了锻炼成长、展现风采、超越自我的平台,也为其他教师创造了互相学习、交流研讨的机会。有利于提高我校教师对新课标的把握、对教材的驾驭和使用能力,展现我校“2323导学评用”四步教学法的推进力度,总结课堂教学改革经验,深化课堂教学改革,促进“高效课堂”向纵深发展,为我校早日完成“151目标”打下坚实基础。</p>

教师

优质课

我校

教学

参赛

课堂

课堂教学

青年教师

比赛

风采