<p class="ql-block"> 为了不断提升对教材的深度解读和对课程标准的整体把握，曙光小学刘中芹老师针对冀教版小学英语四年级下册第一单元Hello Again!进行了作业设计尝试，学生通过本单元的学习，能够理解和表达的话题包括个人情况、学校、朋友、数字等，他们应该了解问候、感谢、介绍这些交际功能的基本表达形式。学生在贴近真实语言环境下学习英语语言，感受中西文化的差异的同时，促进思维品质的提升。</p> <p class="ql-block"> 此次作业的设计主要体现了两个导向：兴趣导向——关注学生的学习兴趣，素养导向——关注学生的全面发展。两个特色：个性化——尊重学生的个体差异，融合性——英语与美术、英语与数学学科的融合，激发学生的创新性。</p> 优秀作业展示 <p class="ql-block"> 此次单元作业既是对整个单元知识的梳理， 也是 “双减”形势下日常教学的巩固、拓展与延伸，不但提高了孩子们的英语综合能力，更提高了孩子们的动手能力和自主学习能力。在今后的教学过程中，我们将在“提质减负”的路上，继续优化作业设计，真正让孩子们把英语学习当成一件快乐的事！</p>