言为心声 生生不息

荆潇阅

“文章合为时而著”，江城疫情吉林一中二〇级语文组以”发声“为话题，真实写作，倡议居民团结抗疫，学生线上高效学习。真实情境，铁肩担道义；言为心声，妙笔著文章，孩子们踊跃发声，阳光，理性，深刻展示一中学子良好风貌，择其部分，以彰风采，愿家乡早日春归，”疫“去不返！ 居家疫情下，逐梦窗口间

14班 代荣嘉
吉林一中各位同学：
寒意未去，疫情而至，我们以笔代戈，练兵线上。这种缺少监督，简单自由的学习生活犹如糖衣炮弹，稍不留神，就会放纵懈怠，深陷泥潭。身处水深火热之中，我们仍不能忘记自己的责任与使命，于此情此景，我们应该发声，也必须发声。今我向全体同学倡议：居家疫情下，逐梦窗口间。
病毒扫空了街道，却扫不走我们的精神。数据指数上升，方舱平地而起。面对如此严峻的形式，我们有什么资格视若罔闻，毫不关心？面对一群又一群的抗议工作人员，我们有什么理由沉迷网络，丧失自我？面对自己的前途与未来，我们有什么底气自甘堕落，一蹶不振？值此疫情，我们应感形式之严峻，体自律之必要，怀信念之力量，端正心态，找回自己。
形势严峻，正视疫情。
　　"正视生活中的所有困难，因为它们只是我们美好生活的前奏。"看今朝，疫情久留未尽，一个一个触目惊心的数字映入眼帘，战略中心已从武汉转移到了江城。多少工作人员数夜未眠，奔波于各个战场；无数白衣天使身显疲态，坚守在自己岗位。看着志愿者身上的伤痕，听着患病者内心的痛苦，你是否还能安逸在自己房间，漠不关心，畅游于各个软件之间，深感居家的自由与美好。疫情一日不灭，网课一日不休。我们在线上克服相较而言微不足道的困难，把书读好，是对自己的负责，也是对贡献者们的尊敬。
　　严于律己，掌控自我。
　　线上学习，教师鞭长莫及，家长左右回避，疏松的监管给予了我们侥幸心理，松懈的自控破坏了我们的学习生活。是演一场百害无一益的独角戏，当一个奴隶，还是做自己身体的主人，全凭个人自觉。自以为的聪明，只不过是欺骗自己的愚蠢；无节制的休息，实际上是放纵自己的堕落。控制力是自己的，自律自觉也不是他人决定的，不愧对父母，不欺瞒师长，找回真正的自己。
　　秉持信念，振奋精神。
　　"信念如晨星，我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。"诚如斯言，信念是前进的指南，是判断方向的标准。如果缺乏信念，便如断弦之弓，有形而无用，有学习的行动却没有效果，人在心不在，一步一步的攻破自己的心里防线，甚至最后放弃行动。心怀还未实现的梦想，反思已经浪费的时间，存信念于心中，只管努力发光。"鉴当下，知来者。"反观我们当今青年，多显病态，态度消极，淡泊冷漠。唯有拥有鲜明的忧患意识，胸怀沉重的个人担当，心存强烈的民族信念，众志成城，齐心协力，方可恢复我大中华之面貌，重振雄风。
　　"有一份光，发一份热，就像萤火一般，也可以在黑暗里发光，不必等待炬火"，我们便是唯一的光。料峭春寒，江城雾锁。我一中学子，不妨携手，感形式之严峻，体自律之必要，怀信念之力量，居家疫情下，逐梦窗口间，不留遗憾。
吉林一中高二全体学生
2022年4月5日

关于“疫情期间高校学习”的倡议书
14班 白宇彤

亲爱的同学们:
　　壬寅之春，新冠肆虐，作为莘莘学子，我们本应在家隔离，坚守疫情后方。然，自我放纵，颓废慵懒之风蔚然兴起。故我发声:身为青年，处时代之浪尖，明当下之责任，稳守阵地，把握机遇，高效学习，时不我待。
　　所谓发声，乃音律之震动，情思之外化。面对前所未有之大变局，大到国家，小到个人，处处发声，然光阴易逝，盛年难在，处在学习的关键渡口，我们更应该有远见，有定力，为实现梦想努力拼搏。今天我向全体学生发声:把握机遇，高效学习。
　　今我发声，怀以热情，踔厉奋发。

“心之所向，素履以往”，心怀热爱，无惧艰难险阻，亦可到达。千古书圣王羲之，心怀热爱，终使清池变墨砚；伟大女性居里夫人，心怀热爱，发现美丽的镭；生物学家钟杨，心怀热爱，将自己的生命奉献给西藏。只有对学习饱含热爱，才能不改初心，勤奋向上。如果没有热爱，就没有攀登进取之心，又如何能在茫茫无期的网课中保持良好的状态？今我青年，虽身居陋室，而心向寒窗，审现今之局势，明当下之责任。唯心怀热爱，踔厉奋发，方可把握机遇，高效学习!
今我发声，秉以自律，正己修身。
自律是美好生活的开始，而静以修身，俭以养德，正是自律品德的体现。古有司马光做警枕，自我勉励。许衡忍渴拒梨，心自有主。正如松下幸之助说过:“登峰造极的成就源于自律。”网课期间，在家学习，缺少了老师的监管，很多人都会自我沉沦，最终三年的努力付之东流，虽悔不当初，犹为时已晚。所以，只有我们充分践行自律，掌握时间，调整学习规律，方可把握机遇，高效学习。
今我发声，持以恒心，明志笃行。
停以蓄力，久见恒心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原的坚持的毅力；“天生我材必有用，千金散尽还复来”说李白重来的勇气；“苦寒十九年”是苏武亘古的忠心。纵观历史，天下豪杰，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。而如今，疫情漫漫无期，复课希望渺茫。每天索然无味的网课，会使人麻木不堪，恒心则是我们独守静室的法宝。吾辈青年更当凝心聚力，高效学习，持以恒心，厚积薄发!
高效学习，明确责任。作为在人生节点的高二学子，我们更应学习不息，奋斗不止。怀以热情，秉以自律，持以恒心。
拼尽全力，未来可期。

在这个特殊的时期，举国上下，万众一心。同样也不能少得了我们，今天寒窗苦读，明日国家栋梁。“读书不觉春已深”，黑暗的疫情总会过去，黎明的曙光终将到来。让我们担负民族复兴的大任，奋勇向前，踏浪而行。高效学习，做最好的自己!

吉林一中高二全体学生
2022年4月5日

共克时艰，静待花开
——“居家学习”倡议书

14班 高小然
亲爱的同学们：
冬去春来，现在本应是个万物复苏的好时节，但疫情来势汹汹，还不等我们适应上学的作息，从假期的闲逸中脱离，就又再次回到家中。面对如此严峻的形式，作为新时代接班人的青年，我们当敢于发声，理性发声，发正义之声，携手同行，共克时艰。
忆往昔，古有魏征竭诚辅佐，上奏发声，助唐太宗开创贞观之治；看今朝，钟南山院士大胆质疑，坚持自己的观点，认为非典是冠状病毒,为当时快速确诊，救治病人立下了大功劳。发声即是我们表达观点的一种方式，也是鼓舞斗志的一种凭借。故而我们应理性发声。
以自律为基，吾辈方可在诱惑中坚守本心。
自律，是一门先秦就开始流传学问。《礼记》有言：“君子必慎其独也。”何为慎独？“慎”即“心真”,“独”指“独处”，即为独处之时仍旧心真，谨慎行事。犹记毛主席闹市中读书，先辈如此，我们也要严于律己。作为准高三生，看着高考的日子越来越近，若不律己，如何能考入自己理想的学府，给自己十二年的努力画上一个圆满的句号？疫情当前，你是否已经忘记了自己修下的豪言壮志，决心要在网课期间实现超越？
　　以自省为灯，吾辈方可于未知中砥砺前行。
　　古人云：“吾日三省吾身。”自省，是对自己行为的验查，是对自身品格的反思。越王卧薪尝胆，因为他的自省，越国由败转胜；因为他的自省，最后名传千古；因为他的自省，才有“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴的流传。疫情时期，居家网课，我们或多或少会被一些事物影响，自省便是我们静心的不二法则。
　　以坚持为刃，吾辈方可在困难中披荆斩棘。
　　坚持，是我们从小就被教育的品质。坚持意思是不改变不动摇，始终如一，是意志力的良好表现。学习路上必不可少的便是坚持。华罗庚小的时候，因为家境贫寒，只好到技术学校学习，尽管如此，不到一年，因为生活费用昂贵，被迫中途退学。他回到家乡一面帮助父亲在杂货店里干活，记账 ，一面钻研数学。他最终成为一名伟大的数学家，坚持是不可或缺的。而今，我们拥有良好的学习条件又怎能仅因上网课而放弃坚持？
　　作为新青年，吾辈应传承先辈敢于发声，勇于发声的精神，亦应秉持理性发声，发正义之声的初心。每一次理性的发声都会成为助力社会发展的基石；每一次正义的发声都会成为建设文明社会的星火！
　　万物复苏必有时，疫去安来春可期。希望同学们可以在网课期间严于律己，为自己的青春交付一份完美的答卷，为中国的未来添砖加瓦！

吉林一中高二全体学生
2022年4月5日

关于高效学习的倡议书

14班 王佳馨
高二的全体同学们:
一场突如其来的疫情从天而降，每天持续增长的数字使得人心惶惶，我们被迫从学校撤出，回到家中面对着电脑上课，以笔代戈，深究知识，但是随着疫情的严重，网课的进程也变得遥遥无期，懈怠放松的心情也随之而来，今我青年，明形势之急迫，悟高效学习之价值，理性发声。
疫情当下，青年应觉醒，发理性之声。 疫情没有新转机，但是我们的人生迎来了转折点，能否抓住机会，全凭每个人自己的意志。居家上网课，缺乏老师的监管，唯一能保障学习质量的只有自己，苟子曾言“声无小而不闻，行无隐而不形”，发声，源于对不良现象的是非之辨，源于对同学们的警戒之意，源于对自己的督促之心，时间紧迫，刻不容缓，今我理性发声，告诫诸生:
今我发声，倡自律之思。
　　“自律之道，莫难于养心;养心之难，又在慎独”著名主持人董卿，在嘈杂喧嚣的城市中,仍能守护心中的净土，腹有书香气自平,起于心，行于自律。“飞人”苏炳添曾在采访时说“我基本从2014年，2015年开始，就保持晚上10点睡觉的作息。”无不体现他的自律。网络有利也有弊，老师授课时，不能及时看到所有学生的状态，紧随其来的便是有些学生的放纵懈怠，拿出手机看看这个，翻翻那个，待再抬起头想听课时，一节课已然过去，只能自己懊悔，自律，是一个成功人士必不可少的一步，是重中之重，是心中之火。让我们携自律高效学习，尽学生应尽之义务，馈社会以丰富学识。
　　今我发声，劝坚持之念。
　　古人有言:“有志者立长志，无志者常立志”立长志者，不期速成，从进步一朝点点开始，坚持进步，必将会离目标越来越近。苏炳添的进步一点点是中国人的一一写大步，也是亚洲人的一大步。这一点点是突破极限的挑战，建立在日复一日的训练之上和与自我突破上。作为中国人，在短跑这一羽项上，0.01秒的突破都是非常不容易的，我们的未来，也建立在现在每天都坚持上。做到坚持，不能糊弄作业，坚持每日的回顾，糊弄作业糊弄的不是老师，而是你自己的未来，让我们以坚持不懈克服一切未知的挑战，点亮迷雾散尽后的盏盏明灯。
　　今我发声，扬奋斗之为。
　　“奋斗之念，人皆有之”但真正能做到的又有几人？揆诸当下，一如朱婷以身诠释女排精神，顽强拼搏、不懈奋斗。再观夏伯渝攀珠峰之艰程，43年来，病痛残疾、凛冽风雪都没有击退过夏伯渝挑战珠峰的意志，他为之不懈奋斗，五度攀登，终于抵达至高点，成为中国第一位成功登顶珠峰的残疾人。青年应当有朝气，敢作为，敢奋斗，网课可能会比线下多出很多困难，有些学生的斗志也随之熄灭，亦或只是想着要奋斗，要努力，却不付诸行动，未来掌握在自己手中，有今日奋斗的你，才会有明日无悔的你，让我们在奋斗的进程中擦出火花，指明通向彼岸的路。
　　同舟共济，共克时艰，疫情，是让我们脱胎换骨的一次机会，处境艰难，我们更不应该荒废光阴，冬将尽，春可期，坚持自律，高效地学习，求真务实，以今日之笔，书写以梦为马，吉林终于吉临时，待到山河无恙，世间皆安，将会看到一个在世界中闪闪发光的自己。

吉林一中高二全体学生
2022年4月5日

关于高效居家学习的倡议书

14班 张广旭
亲爱的同学∶
疫情突然来袭，我们不得不转战家中。随着居家学习时间的增长，压力也随之增长。压力面前，消极的言论在人群中蔓延，对此，我们作为青年，应理智发声。在此，我向大家倡议，高效学习，严格要求自己。
　　发声是态度的表现。而我们青年的态度就是理智面对，冷静处理。当高二遇到网课，如果我们因为远离老师的监管而放纵，不能理智面对，结果必然惨痛。今日之网课，于我们是一场战争，而意志品质，便是我们的致胜法宝，成败与否全在自己。因此，我向全体同学发声∶
　　今我青年发严于律己之声，彰显自律品质。
司马光以圆木为枕，严于律己，勤奋刻苦读书，在二十岁就中举，可谓功成名就。且不说他天资聪颖，但如若没有自律之心，有何能又中举之日。相比之下方仲永足够聪明，但不知努力自律，终未成大器。可见自律之重要无异于人之五感。我们的未来掌握与自己手中，想要出人头地，有所成就，就当做自律之人，而为自律之人，就要将自律刻入骨髓，时刻谨记。
　　今我青年发奋发向上之声，高呼自强口号。
　　失败每个人不可避免，但成功只属于自强者，就像贝多芬，意气风发之时却迎来失聪之磨难，但他没有退，一步步向前，终创出世界名曲。是那颗不服输的心给了他力量，化为一次次反抗命运的高呼，一次次对峙命运的勇气。而自强就是不服输，这也正是我们需要的。学习如逆水行舟，困难与失败时刻都在，不自强，不去自己争取，就会顺流而下，居于人后，故我们应做自强之人，而为自强之人，就要将自强融入血脉，时刻提醒。
　　今我青年发脚踏实地之声，笃行务实作为。
居里夫人大学时，严苛遵守计划，切实学习，达到废寝忘食的地步，终成大器;巴尔扎克为写小说，时刻构思，反复对敲，终成佳作;爱迪生专注发明，躬身实验，从不纸上谈兵，终成伟业。此三者之事迹无不在阐述：计划再周密，如果不亲身执行，便会毫无意义。结构再合理，词句不去推敲，文章终不能成佳作。技术再完善，不去应用，便失去了研究的价值。这便是务实的重要，我们远离老师，若想在网课跟紧老师，就应做好落实，不得疏忽。故我们应做务实之人，而为务实之人，就要将务实打入基因，时刻贯彻。
　　疫情严峻，复课无期。在疫情这黑云之下，我们应该发正直之光，不能与消极言论同流合污，应当理智发声，对自己发自律之声，自强之声，务实之声；对社会发正确之声，鼓舞之声，积极之声。

让我们严阵以待，从下一份作业开始，从下一堂课开始，认真对待线上学习，抓住机会，提升自己。希望当这场"倒春寒"随春风消退，阳光再次照在吉林的大地上之时，你我已站在更高的山峰之上。

吉林一中高二全体学生
2022年4月5日