<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">幼儿园到小学，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">不是翻山越岭，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">不是跳跃大沟深壑，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">也不是进入天壤之别的生活，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">而是童年生活的一种自然延伸和过渡。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">——虞永平</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿成长过程中一个重要的转折点。为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，促进幼儿园与小学的科学衔接，双向提升教研质量。三月，我园开启了以“幼小衔接双向奔赴 一起走向美好未来”为主题的教研之旅。</p> <p class="ql-block"> 在30日上午我们邀请了第三小学胡恒亮校长及教研室的成员以及一年级授课老师来幼儿园开展本次幼小衔接研讨会。</p> 环境布置 助力衔接 <p class="ql-block"> 教育如春雨，润物细无声。幼儿园的老师们在环境和活动中为幼小衔接做了充分而有效的准备。</p> 聚焦教学 探教育本质 <p class="ql-block"> 大班年级组从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等方面深入分析，强调了能力培养的重要性，同时介绍了幼儿园围绕社会交往、自我调控、规则意识、身体素质等小学所需关键素质开展的一系列相关活动。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">大一班周瑶老师 小柳树与小枣树</span></p> <p class="ql-block"> 现场观摩大班组的老师上课，亲身体会幼儿园的课堂状态，感受与小学不同的学习模式与授课方式。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">大二班兰玲老师 小柳树与小枣树</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">大三班翟思雨老师 小柳树与小枣树</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">大四班柳沙沙老师 小柳树与小枣树</span></p> 交流探讨 达教育共识 <p class="ql-block"> 在本次研讨中，小学与幼儿园教师积极沟通、寻找差异、谋求方法，为使幼儿能顺利过渡出谋划策。同时，大家共同表示，以后将积极开展幼小衔接对接工作，并进行交流学习，为促进幼儿顺利过度共同努力！</p> <p class="ql-block"> 潜心专业，静水深流。通过了本次研讨活动，老师们更加明确了幼小衔接工作的方向和具体实施策略，接下来我园将和小学继续联合对接，寻找幼小衔接关键点，为孩子们未来的全面健康发展奠定良好基础，实现幼儿园到小学的顺利过渡。</p> 上小学 你准备好了吗 <p class="ql-block">活动策划：牛场幼儿园幼小衔接小组</p><p class="ql-block">美篇制作：陈旭</p><p class="ql-block">文字撰写：陈旭</p><p class="ql-block">审核：孜亚</p><p class="ql-block">签发：王建慧</p>