<p class="ql-block">2022年4月5日</p><p class="ql-block">今天是清明节，放假第3天。儿子今天上网课，就在家陪伴孩子上课。</p><p class="ql-block">昨天说到要对孩子提高要求，今天实行时孩子各种不配合，孩子的情绪和叛逆的话语非常打击我的积极性和行动力。尽管学了很多还是觉得很无力，还要提升自己的接纳能力，面对孩子的情绪和行为要看到孩子的需求。只有真正的看到他的需求，才可能去理解他接纳他。</p><p class="ql-block"><b>我要提升自己的察觉能力，加强透过孩子的行为看到孩子的心理需求的能力的学习。</b></p><p class="ql-block">同时还要<b>接纳孩子的现在</b>，对于一年级的学生，还不具备自主学习的能力。现在孩子对我的依赖，见到孩子的胆小不自信，接纳孩子现在还不能写一手好字，所以我要做好自己当下能做到的，适应学习发展的规律，从一点一滴慢慢引导。</p><p class="ql-block"><b>今天读书认识的陪伴孩子学习的不是能力而是耐心。孩子对父母情绪的敏感度很高，但是解读能力很差。通过父母的一言一行，他都能感觉到父母现在是开心的还是生气的，但是他会把父母负面情绪强加到自己身上，认为是自己做不好才会导致父母生气的。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>