<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“临摹古人，求用笔明各家之法度，论文章知各家之胸臆。用古人之规矩，而书写自己之性灵”</p><p class="ql-block"> —《养素居画学钩深》董棨</p><p class="ql-block"> 名家临摹阶段课程恰在我们入大鹏一周年的日子结束了。</p><p class="ql-block">感谢山水段的左岸老师，花鸟段子北老师，人物段的瑷玮老师，还有国画大讲堂的砚北、文强老师的教授和引领。</p><p class="ql-block">下面来看看同学的作品吧！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">山水段 </p><p class="ql-block">这里</p><p class="ql-block">是亘古的江山，是叠翠峰峦，是一叶扁舟，是文人的情怀；</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第一幅 这节课是南宋著名大画家马远的《松下闲吟图》，构图:边角式，主要学习斧劈皴。请欣赏同学的作品。</p> <p class="ql-block"> 第二幅 北宋 范宽《溪山行旅图》。构图:高远法/全景式风格，深厚雄强。请欣赏同学们的作品。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这幅《溪山行旅图》是用了三次课堂每次3小时的课时，外加3个小时老师的课后小视频，同学们在课堂和课后的补画作业完成的，同学们费时费眼费腰费颈，所以对它是情有独钟，提交它作业入集的同学也最多。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第三幅 元代 倪瓒 容膝斋图。构图:平远法，折带皴:横细竖粗，轮廓方折，平淡勾皴，复笔求润。下面欣赏同学们的作品</p> <p class="ql-block">明清之后，画家们以诗入画渐成时尚，同学们效仿古人，也拿出了一手好字敢于题长款了。倪赞的题款都还是歪的，你看我们同学们的题款都把它正过来了呢。同学们的笔法功力也随着绘画功力的提升而提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第四幅 元代 作者:吴镇《 渔父图 》构图:平远法 一河两岸式。风格:丰润古雅。下面请欣赏同学们的作品。</p> <p class="ql-block">第五幅 明代 作者:沈周 魏园雅集图。构图:三远法 自山下而仰山巅未谓之高远，自山前而窥山后谓之深远，自近山而望远山谓之平远。下面请欣赏同学们的作品。</p> <p class="ql-block">第六幅 作者:石涛，《松风堂主人》 构图:截断式，风格:灵动变幻。下面请欣赏同学的作品。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">花鸟段 </p><p class="ql-block">这里</p><p class="ql-block">是瓜田李下，是水中游虾；</p><p class="ql-block">是傲世群雄的苍鹰，是奔腾驰骋的骏马。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第七幅 桃花飞燕图</p><p class="ql-block">晚年的任伯年笔法老辣，简练苍劲，此幅画格调明快，潇洒飘逸。</p> <p class="ql-block">下面欣赏同学的作品。</p> <p class="ql-block">第八幅 吴昌硕《天竹水仙图》用笔注意提顿，画出拙的线条，体现出柔美的感觉。下面欣赏同学的作品。</p> <p class="ql-block"> 第九幅 齐白石《牵牛雏鸡图》用笔特点:平中见奇。叶子是大笔触。下面欣赏同学的作品。</p> <p class="ql-block">第十幅 张大千《荷花图》。用笔以裹锋流畅的方法完成。下面欣赏同学的作品。</p> <p class="ql-block">第十一幅 齐白石《虾》注意造型墨色浓淡`疏密关系和遮挡关系。下面欣赏同学的作品。</p> <p class="ql-block">第十二幅 画家李苦禅《雄鹰图》。要求有厚重感，注意虚实。下面欣赏同学的作品。</p> <p class="ql-block">第十三节 徐悲鸿《奔马图》。奔马疾驰，昂首奋蹄，鬃毛飞扬，意气风发。笔触雄厚，线条刚健，淋漓潇洒。徐悲鸿中西绘画融会贯通，此幅奔马造型中融入了西画的解剖和透视学。请大家欣赏同学的作品。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">人物段 </p><p class="ql-block">这里</p><p class="ql-block">是驱鬼钟馗的守护，是农民伯伯的辛劳，</p><p class="ql-block">是未泯的孩提天真，是我们对逝去的青春韶华的怀念。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第十四幅 任伯年《钟馗按剑图》。在刻画时注意衣纹线条。下面欣赏同学们的作品。</p> <p class="ql-block">第十五幅 《粒粒皆辛苦》。是方增先24岁时创作的，描绘了一位北方农民拾麦穗儿时的专注神情。下面请欣赏同学的作品。</p> <p class="ql-block">第十六幅 黄冑《上山下乡》。作品以墨线为主，吸收了西洋绘画明暗块面的手段，描写一位城市知识青年为祖国的美好发展，上山下乡的表达。下面请欣赏同学的作品。</p> <p class="ql-block">第十七幅 作者:杨之光，《金花朵朵今何在》刻画时注意墨色的浓淡对比。下面请欣赏同学的作品。</p> <p class="ql-block">第十八幅 作者:周思聪《消夏图》。刻画时注意夸张变形的造型体现，简练灵动的线条处理，雅丽明快的设色表达，稚子率真的神态表现。下面请欣赏同学们的作品。</p> <p class="ql-block">第十九幅 作者:刘文西《绥德姑娘》画中人物真真切切朴朴素素，实实在在，自自然然。在朴拙亲切中结识了中国的人性美。不失为具有思想含量，艺术含量和历史价值的经典之作。下面请欣赏同学的作品。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这里是大鹏很富有特色的《国画大讲堂》部分。谢赫的“六法论”，黄宾虹的“五笔七墨”技法 ……在浩如烟海的笔墨中，在“似与不似之间”，我们领悟着中国传统的笔墨技法和中国传统文化精神的魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二十幅 徐悲鸿《双鹅图》，这是研北老师《传统与现代的碰撞》教授的范画。下面请欣赏同学的作品。</p> <p class="ql-block">第二十一幅 作者:林良《古木寒鸦图》小鸟用丝毛偏小写意用墨色的方法处理。下面请欣赏同学的作品。</p> <p class="ql-block">第二十二幅 齐白石《雨后云山》画中运用了淡破浓和浓破淡的方法绘画。下面请欣赏同学的作品。</p> <p class="ql-block">第二十三幅 作者 潘天寿。《朝日艳芙蕖》气韵生动，描绘出艳丽的荷花。下面请欣赏同学的作品。</p> <p class="ql-block">第二十四幅 明代 陈淳《墨牡丹图》。这幅画是用勾勒的形式来表现，不是工笔，而是写意的方法。下面请欣赏同学们的作品。</p> <p class="ql-block">第二十五幅 作者:傅抱石《满身苍翠惊高风》主要运用抱石皴画法，绘画出山石的美景。下面请欣赏同学的作品。</p> <p class="ql-block">第二十六幅 陈绶祥《绿花红叶图》自然中有红花绿叶扶，也有绿花红叶图。人文天工非相促，形色身心有与无。下面请欣赏同学的作品。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">由于篇幅所限，此篇仅收集了25位同学近百篇临摹作业，同学们的作品都好棒！有跟着老师直播课完成的，有看着回放细细领悟完成的，还有课程完成后第二遍重画的。一年的点点滴滴，润物无声，我们惊喜的发现，我们有了这么大的进步，我们笔下也可以画出大师的作品，也可以妙笔生花了！</p><p class="ql-block">再次感谢大鹏，感谢各位老师，感谢每一位同学们的陪伴，我们一起努力！</p> <p class="ql-block">主编: 小乔</p><p class="ql-block">策划: 小乔 冬至 魏紫</p><p class="ql-block">制作: 文</p><p class="ql-block"><br></p>