最是春光无限好，“疫”路陪伴在云端——泰安长城中学2020级线上教学工作纪实

泰安长城中学2020级

2022年的春天似乎比以往来得晚一些，各地的疫情如倒春寒一般阻挡了人们拥抱春光的热情，但勇于攀登的长城人并没有停滞前行的脚步。为深入贯彻落实省委领导小组（指挥部）《关于印发〈关于进一步强化当前全省各级各类学校疫情防控工作的若干措施〉的通知》（鲁指发〔2022〕1 号）的文件要求，泰安长城中学2020级在学校的统筹指导下，有序推进线上教学实施，不断提高线上教学时效性，确保实现“离课不离教、停课不停学”的教学工作目标。 一、防控战“疫”，先谋早动——级部统筹协调全力推进，确保线上教学顺利进行 1.提前谋划制定方案 　　当学校的线下课程按下了暂停键，再次架起“云端课堂”时，无形的网络，一头连着老师，一头连着学生；一头连着求知，一头连着奉献。结合高二年级的自身特点，年级通过多种方式调研，提出了“全员参与、钉钉直播为主、微信答疑全天候、寻标对标全过程”的24字线上教学策略，制订了2020级线上教学《泰安长城中学（2020级）高二年级线上教学工作方案》。 2.落实责任精心组织 （1）年级会议学方案，统一思想齐奋战 　　“计熟事定，举必有功。”2020级第一时间召开全体教师专题培训会，认真学习年级线上教学方案，全面落实学校“平台没问题、教师会使用、学生能看见”的线上教学指导要求，让教师明白：“线上教学”是做好疫情防控工作的必要举措，“停课不停学”是教育者应承担的职责与使命，全体教师必须奋楫笃行、全力以赴，向家长、学生、社会交出一份满意的答卷。 （2）网格划分精细化，责任落实精准化 　　年级管理委员会五位同志根据精细化的网格划分，分工包学科教研和包班级巡课，实行小问题即时改、大问题跟踪改不过夜的高效整改模式，精准化落实责任到班级、学科。 二、研讨聚“慧”，同“屏”共振——加强教学精细化管理，确保教学质量不断提升 1.集体备课聚智慧，提质增效定标准 　　各备课组开展线上集体教研活动，年级跟进指导，要求老师们授课过程中要密切关注学生的心理状态，高度重视学情反馈和问题反馈。能够模拟上课教学环节，把“双减”政策，真正落实到课堂中来。各组立足课程标准，准确把握教学重难点，确定本周线上集备的教学任务及研讨主题。优化线上教材文本处理，研究高效教学策略，精心设计线上作业，真正做到：备整体设计，呈特色课堂；研重点难点，强学法指导；思存在问题，觅突破佳径。 2.听课研讨再精细，把握学情再提高 　　为提高线上教学质量，促进教师专业发展，2020级开展了“线上公开课”听评课活动，集中听课、共同研讨，确保实现线上教研和教学的同步开展。 线上教学研讨有力保障了年级线上教学的质量，有利于全体教师教学业务成长，更有利于学生居家学习质量的提升。借助网络技术，打破教研时空界限，打造高品质的线上课堂，每一位老师都为优质的线上教学持续输出着力量。 3.早诵读、晚答疑，陪伴提高“生产力” 从三尺讲台到方寸屏幕，老师们转换阵地，坚守岗位，以更高的工作标准、更优的教学质量为学生成长保驾护航。早上7：15，老师们准时坐在电脑前，开启线上早读模式。通过布置早读任务，线上巡查同学们的晨读情况；晚7:00线上答疑，师生互动效率高。从7:15晨读开始到21:20答疑结束，真正实现了全天候的“云”端相伴。 4.周计划、周调度，双减精准落实处 为确保线上教学的质量和效果，2020级教学团队全面推行网课教学精细化管理，针对每一节课都落实管理责任，将管理责任具体化、明确化到每一位教师、每一堂课。年级加大推进各备课组周线上集体备课力度，确定教学进度，提前一周制定出教学计划，细化备学案、备学生、主讲人等环节，真正实现“统一课表、统一进度、统一模式、统一教研、统一资源”。待统筹规划安排好各学科具体教学内容后，通过微信群转发到班主任群和备课组长群，班主任通知本班学生，备课组长通知本组老师，使全体师生形成线上教学同步化、系统化、精确化。 5.一班一表再细化，学习安排科学化 通过调研各学科组意见，结合本年级学生基础差、底子薄的实际情况，高二年级制订详细作息时间表和课程表，突出 “讲”“学”“练”，加强教学衔接和习惯养成教育，着重加强数学学科教学，打造适合学生的线上教育。 三、隔空互促，向阳而行——多措并举加强学生管理，全面促进学生成长 1.居家抗疫情劳动促成长 2020级认真落实学校制定的“居家抗疫情，劳动促成长”劳动教育方案，积极开展劳动教育活动。同学们通过拍摄照片、微视频等方式记录下了居家劳动的精彩瞬间，并利用班级钉钉群、家校群对劳动实践的成果和收获进行展示、分享、交流。通过劳动教育，使学生明白“生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造”的道理，为学生终身发展和人生幸福奠定基础。 2. 停课不停炼健康最关键 　　为确保学生居家学习期间良好的身体状态和精神面貌，2020级各班开展线上体育锻炼和视力防护工作，班主任每天利用班级微信群、钉钉群积极开展护眼活动以及各项体育锻炼，并通过制作微课视频、美篇链接定期推送体育健康知识，指导全体学生科学用眼，增强护眼意识。居家锻炼，强身体魄，众志成城，抗疫必胜！ 3.寻标对标组建学习共同体 　　为了更好的发挥榜样带动作用，2020级各班开启了“线上学习成长共同体”模式。“学习成长共同体”每周制定共同目标：晨读大声读，听课认真听，自习坐得住，作业有质量。小组长负责做好组员的每日考勤，督促组员完成每日家庭作业和锻炼。“学习成长共同体”实现了协作学习+自我学习+自我管理三位一体的目标，让学生的居家学习生活规律、充实、高效、有计划！ 4.家校齐携手共育聚力量 　　为进一步加强全体师生及家长的疫情防控意识，切实做好学生疫情防控期间居家学习生活，确保线上教学模式有序开展，2020级各班陆续召开线上家长会，围绕科学落实防控、线上学习要求和居家安全教育三个方面开展。班主任们向家长传达了学校疫情防控的工作要求，以及家校配合事项与家长们进行了交流，并要求家长在疫情严峻形势下做好自身防护，时刻关注学生的心理健康，及时关注班级学习群通知，安排孩子认真按时学习网课，遇到困难和老师及时沟通。家校合力，共同守护孩子的身心健康。 5.线上导师制相伴暖心田 　　为帮助学生尽快适应在线学习方式，2020级推行“线上导师制”工作。导师们继续以“成为良师益友”、“做好家校沟通”为职责，通过电话、微信、视频等方式和学生、家长保持联系，开展全员“云家访”活动，做好学生生活、学习引导，倾听家长困惑给予指导，让居家学习的每位学生都能感受到老师就在他们身边。 6.线上学习不忘使命，德育活动促进成长 　　按照学校团委要求，年级安排组织全体学生参与青年大学习活动和清明网上祭英烈活动。通过青年大学习，同学们掌握了课本以外的知识，对于我们党的光辉历史有了更深刻的认识。清明网上祭英烈活动，学生们线上致敬鲜花，抒写寄语感言，深刻缅怀了烈士的不朽功绩，增强了历史的责任感和使命感。 　　独行速，众行远。在这疫霾未尽之时，2020级高二年级全体教师，一定并肩作战全力以赴，继续拓宽线上教学思路，创新教学手段，完善教学方式，真正做到“线上线下，等质同效”。云端分享，精琢细研；“疫”起努力，克难攻坚；共进共勉，守望花开！