预防校园欺凌致广大家长朋友的一封信

卧龙镇白堡小学

各位家长朋友: 您好!学生身心健康、和谐发展是我们共同的愿望!为增强学生的法制意识，预防校园欺凌事件的发生，卧龙镇白堡小学特致您《“预防校园欺凌”告家长书》，让我们家校共育，促进孩子身心健康发展。预防校园欺凌,让我们一起对校园欺凌说“不”! 一、什么是校园欺凌? 小学生欺凌是指发生在校园内外、学生之间、一方(个人或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺凌、侮辱,造成另一方(个人或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。比如:殴打、辱骂、诽谤、恐吓、孤立、排挤同学，毁坏、抢劫、勒索同学财物，甚至逼迫对方脱衣服、罚跪等，都属于校园欺凌。 校园欺凌对孩子的伤害是巨大的。对于被欺凌者而言,不仅会造成身体上的伤害，还会带来更为严重且难以治愈的心理、精神创伤，严重影响日常学习、生活。某些情况下，部分受欺凌者会发生恶逆变化，转化为欺凌者或者欺凌者的帮凶。对于目睹欺凌现象的旁观者而言，也往往会因为无法帮助受害者而感到内疚、不安甚至惶恐,或明哲守身以自保,或不自觉地加入欺凌行列。对于欺凌者而言，会造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最终步入犯罪歧途,走上不归路。 二、如何判断孩子是否遭遇校园欺凌? 校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性，家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。如有以下情形出现，请您充分考虑孩子遭受欺凌的可能性: 1、身体表面无故出现各种瘀伤、抓伤等人为伤痕;在温热天气里也经常穿着长袖衣裤，很可能是想遮掩伤痕。 2、频繁丢失一-些个人物品，如首饰、文具、玩具等,或者衣服、书包等物品总是有破损。 3、如厕习惯改变，频繁地失眠、噩梦地尿床。 4、回家时经常带着伤心、沮丧甚至是哭鼻子的情绪,而且突然变得孤僻、怕生，特别依赖家长不愿接触其他小伙伴。 5、出现自伤、自残甚至是自杀倾向。 6、不愿意上学，或者经常无故逃学、装病请假。 三、预防校园欺凌的几点建议: (1)多关注自己的孩子，要尊重、关心、理解子女,教育子女时，要晓之以理、动之以情、导之以行，切忌对子女采取简单粗暴的方法。要重视子女的心理健康教育。同时要关注孩子的交友情况。 (2) 重视与老师、学校的沟通与联系，多了解孩子在校的情况，配合学校做好孩子的思想行为教育。 (3)预防为主。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。在预防教育中，引导孩子学会分辨事情的对与错，曲与直,不能诱导孩子片面出手,或者为不受欺负而以暴制暴。同时，也要教孩子-些自我保护的方法，让孩子平时有心理准备,遇事能从容处理。 (4)加强法制意识教育。广大家长加强对孩子的法制教育和监管，增强孩子的法制意识、安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。 (5)孩子遭遇校园欺凌时，-定要告知学校老师，通过班主任、学校协调解决，或通过法律途径找到最合适的解决方案。家长切勿义愤填膺,冲动行事。我们面对的是孩子，是学生。请不要以成年人的方式是对待孩子的教育。 (6)建立良好的亲子关系，在日常家庭教育中避免使用粗暴方式解决问题。孩子暴力伤害他人，并不是单一现象,与家庭的教养方式有密切联系。如果你的孩子有欺负别的同学现象，- -定要认真反思，家里是否存在家庭暴力现象。以暴制暴，如果引导不好，可能会让孩子从被打中学会经验,反过来发泄内心的负面情绪，转而去伤害其他无辜同学。对于出现暴力倾向的孩子，家长正视问题，并密切与老师的联系，共同教育孩子。 　　一旦发现孩子可能遭受欺凌，要克制情绪、保持冷静,鼓励孩子勇敢地说出来,并及时与校方沟通。同时注意收集、保留相关证据，必要时可选择报警,运用法律武器保护孩子。尽量避免与欺凌者或其家长单独接触，以免事态恶化。如果孩子因遭受欺凌而出现心理问题，应及时向心理专家求助。 　　家长朋友们，要从根本上杜绝校园欺凌现象，需要家庭、学校及社会各界共同努力与配合，我们愿与您一道为孩子创造一个和谐友爱的校园环境，共同为孩子的成长保驾护航!