今天的感悟

欣语

2022年4月4日 星期一 晴

今天是清明假期的第2天，天气非常的好。因为疫情的关系，学校里不放假继续上网课。趁着昨天星期天，和孩子出去游玩了一下，爬了一个小山。昨天全程下来没觉得很累，但是今天就觉得挺累的。

按照计划昨天陪孩子出去玩，今天孩子在家里上整理换季的衣服，打扫卫生。

计划按部就班的进行着，总是在陪孩子学习写作业的时候出现问题。

陪孩子写作业的时候总是希望孩子写的又快又好，看到其他的同学写的很好，不自觉的就会跟人家对比。但是我知道比较是不对的，是对孩子的一种伤害。

我不断的调整自己的心态，看到孩子现在的他，现在写作业比之前写的好了很多，在我的要求下，孩子也能按时上网课跟着老师学习。今天把所有的作业也完成了，真是太好了。

突然间想起读过的一本书中，写的我们对孩子或者包括自己的要求，目标制定的高一点，要求可以严一点，落实的时候通过一步步的鼓励去实现，而不是去放松要求，降低标准。当孩子按照标准去做的时候，当他达到了有了成就，他也会非常的开心。

我认识到之前对孩子的要求标准太低，孩子的很多方面，写字不好，坐姿不对，读书不认真，我总会想。嗯，比之前做的好了一点就可以了。要求太多孩子就不愿意了，一而再再而三的降低自己的标准。有时候太不好的时候就会生气发火。

今天我要求孩子必须写完作业，虽然过程中有点不配合，但是还是按时完成了作业。有时候不是孩子做不到，是因为父母要求不到。

后面我要制定可以达到的高一点标准，在陪伴的过程中要及时的鼓励和引导，有时候有情绪了，不能做到鼓励那要及时的闭嘴。