做一名有趣的班主任——记吴青名班主任工作室第19次活动

晓主

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">  茶香四月,吴青名班主任工作室全体成员相约钉钉群,开展新锐班主任论坛学习活动,围绕“如何做个有趣的班主任”这一主题展开。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 特邀教科研中心主任汤红老师参加工作室活动。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 感谢论坛成员:</b></p><p class="ql-block"> 第三小学:<span style="font-size:18px;">岳恬</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 第七小学:单梦纤</span></p><p class="ql-block"> 第二小学:姚盛霞</p><p class="ql-block"> 梅溪中学:许振宁</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 孝丰中学:汪鑫</span></p><p class="ql-block"> 安吉高级中学:<span style="font-size:18px;">李淑俊</span></p> <p class="ql-block">工作室领衔人吴青老师认真聆听并作了总结发言:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 岳恬老师从自然环境和心理环境展开叙述,在语文之星和植物卡的制作做法新颖,值得一学。🌻🌻🌻</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 单梦纤老师自述了自己一位有趣的老师,也讲述了自己如何通过有趣的方式来化解学生之间的矛盾,巩固师生关系。🌷🌷🌷</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 工作室成员姚盛霞老师是一个细心且温柔,积极且努力的年轻班主任,她从两方面阐述:源于发现(等待与肯定),每一个孩子都是被等待被发现的宝石;源于自己(如何做一名有趣的班主任)。🌸🌸🌸</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 许振宁老师讲述了如何用艺术性的方式处理初中学生常见的问题,让孩子们乐于接受。🍀🍀🍀</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 汪鑫老师从三方面讲述了自己如何成为一名有趣的班主任:1.向师父徐凌冰老师学习用阅读丰富自己的人生,记录孩子的故事。2.讲述自己的故事,讲述孩子的故事。3.勇于突破自身,有一颗好奇心。🌺🌺🌺</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 李淑俊老师分享了从兵法到心法、有序开展主题活动和建立多样化的班级评价体系三方面,她认为做一名创新、用心、有趣的班主任就是要顺天致性,人文化成。🌹🌹🌹</span></p><p class="ql-block"> 班主任们用爱用心用技巧,在看似平凡的班主任岗位上不断突破创新,你们所期待的班集体一定会在有趣的你们中实现。</p> <p class="ql-block">  最后,汤红主任从<span style="font-size:18px;">如何将自己的论坛内容与自己的教育教学、班级管理和面对差异性学生的方法与策略的结合上对</span>新锐班主任们进行了细致的指导。</p> 在学习Vs有所悟 <p class="ql-block">  工作室成员们认真学习记录,线上学习一样收益良多。看,还有满满的学习体会呢!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">学习本身是一个过程,成长的风景都在路上……</b></p>

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