为了进一步提升教育教学质量，推进高效课堂，适应新课改，促进青年教师的成长，并为广大教师提供展示、交流、学习的机会。3月9日--4月1日明港镇第三小学举办了“三课”活动。<br> 参加本次教研活动的老师，凭借扎实的专业知识，精心的设计教学，自如的课堂调控，清晰而新颖的授课思路，师生互动活跃，课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。 陆老师为了增加课堂的活力，小组合作讨论开展起来了，各小组成员开始进行了思想碰撞的火花来了，都在集思广益地收集老师的答案。 韩老师执教的《匆匆》，挖掘出文章本身的情感因素，加强学生学习过程中的情感参与和情绪体验。组织学生对文中的语感点进行重锤敲击，在读中思考，读中想象，读中领悟，从而深化对人物情感的体会，促进语感的形成。 张老师有效利用多媒体，精心制作课件，点燃了孩子们的学习激情，课堂自然生动，整节课以学生为中心，让学生成为课堂上真正的主人。 雷老师的课堂非常自然生动，整节课以学生为中心，让学生成为课堂真正的主人。学生生动的朗读体现了雷老师平时的指导成效。 杨老师为我们展示了一堂清晰、实在、扎实、的语文课。她以新课程的理念为指导，充分地展现了明港三小语文教师的教学水准！ 从《藏戏》、《赵州桥》到《蜜蜂》、《猫》再到《蜘蛛开店》、《母鸡》无不展示了年轻教师语文素养和课堂展示力。 语文教学精彩纷呈，数学课堂更是美妙绝伦。李莉、陈静、江晶晶三位老师努力培养学生的数学情感，让学生学习生活中的数学，做到让数学生活化，使学生从生活开始，在生活中学，到生活中用。同时又能不乏情趣调动学生学习积极性和主动性，以此培养学生学习数学的兴趣。 金超、刘静、马静几位老师在教学中重难点把握精准，化难为易，优美连贯的过渡语，使整节课精彩纷呈。 何瑜和高婷婷老师带领学生在情境中学习新知，灵动的课堂，和诣的气氛，游戏的穿插使课堂活跃，使枯燥的计算更贴近学生生活。学生学中玩儿，玩儿中学！ 汤明婷、邹慧、吴晗三位年轻老师的英语课激发了同学们参与课堂的兴趣。课堂上气氛非常活跃，利用游戏提高了课上同学们的参与度。 一出好戏是从好的序幕开始的,一篇好的新闻报道是由简捷的导语开始的,一部激扬能引发共鸣的乐章是由优美序曲开始的,一节成功的好课也是从引人入胜的精彩导入开始的。音乐老师赵颖为我们带来了一场听觉盛宴《西风的话》。 这是一首拟人化歌曲，儿歌中西风就像一位亲切慈祥的老爷爷，在向阔别了一年的孩子们问好，他看见长得变胖又变高的小朋友，西风爷爷亲切的问“你们可记得，池里荷花秋天啊就变成莲蓬”然后又幽默的告诉小朋友们“你们不要担心秋天里鲜花会变少，因为我会把树叶都染成鲜艳的红色”。 评课中，老师们积极点评，做到了优点说透，缺点不漏，方法给够。教学中每位教师各自的创新设计和授课方式也让彼此受益匪浅，参加活动的教师根据点评总结自己的不足，进一步完善课堂教学，提升个人的教学能力。 现场赛课、听课、评课，既是教研的需要，也是教师专业成长的需要。能够把别人的经验变成自己的财富，它是一种思想和行动的对话，是智慧与智慧的碰撞，是灵感与灵感的交锋。学无止境，教艺也无止境，让我们多听课，勤评课，与同行在砥砺中一起发展，共同提高。