课程起源 <p class="ql-block">春天来了，草长莺飞，万物复苏！在一次《种子的秘密》集体活动中，有的孩子问到：豆豆也是种子吗？豆豆能发芽吗？这个问题激起了孩子们热情的反响，有的说能，有的说不能，“豆豆发芽”这件事，引起了孩子们对豆豆更浓厚的兴趣，为了让孩子们进一步发现和探究种子发芽的秘密，培养探究的兴趣，我们通过讨论决定师生一起完成豌豆的种植活动，于是，一个豌豆苗的故事便开始了......</p> 精心准备篇 <p class="ql-block">孩子们对豌豆的生长充满了各种各样的疑问。</p> <p class="ql-block">通过课堂，孩子们了解到，常见的种植方法有土培，水培和沙培等方法，土培是我们常见的种植方法，这次我们重点来进行水培的种植实验。</p> 萌娃种植篇 <p class="ql-block">1.认识不同的豌豆种子</p> <p class="ql-block">2.挑选 浸泡</p> <p class="ql-block">3.浇水 催芽</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">通过观看视频、阅读绘本等方式，了解豌豆从种子逐渐发芽的过程与生长条件。</span></p> 观察记录篇📝 <p class="ql-block">在孩子们的精心照顾下，发现水培的豌豆苗长得非常快！</p> <p class="ql-block">第一周</p> <p class="ql-block">第二周</p> <p class="ql-block">第三周</p> <p class="ql-block">第四周</p> <p class="ql-block">孩子们在给豌豆苗换水的时候发现白色盘子下面竟然长满了许多细细的根，豆豆就是靠这些根吸收水份的，根直接喝到水，所以就长得快！</p> <p class="ql-block">每次观察后，孩子们都记录着豌豆苗成长的形态......</p> 快乐收获品尝篇 <p class="ql-block">🌱️🌱️豌豆苗都长得好高好高啦！园长妈妈说再不收获，豆苗就老了，不好吃。</p> <p class="ql-block">我们收获啦✂️～看我剪的架势，是不是认真极了！伴随着“咔嚓咔嚓”的声音，一捧捧新鲜的豌豆苗就“出炉了”。</p> <p class="ql-block">洗洗干净哦</p> <p class="ql-block">太多啦，我来炒，你帮把豌豆苗放锅里。</p> <p class="ql-block">瞧！我们，吃着自己种植的蔬菜是多么的美味香甜啊！</p> <p class="ql-block">豌豆苗从种植——照顾——收获——品尝，这过程只有孩子们懂得收获的喜悦。这剪过的豌豆苗还能再发芽长出新的吗？我们期待着……</p> <p class="ql-block">此次班本课程孩子们收获满满。虽然水培豌豆苗的周期不是很长，只有短短的时间，但孩子们在培育豌豆苗的过程中，了解了植物生长的不同方式。通过每天的细心呵护，观察记录，耐心等待……感受到豌豆苗从小种子开始慢慢一点点长大，最后收获成长的喜悦。幼儿在培育过程中，大胆发散思维，勇于直面挑战并克服困难，亲手培育与收获……这些知识和经验都将变成孩子们宝贵的隐性财富，为以后的学习打下基础。</p><p class="ql-block"> </p> 教学反思 <p class="ql-block">在本次课程中，幼儿自己在充满爱心和耐心的亲身实践中获得了直接经验。老师们也在陪伴、引导的过程中收获了自然课程的意义。但是在课程中，家园配合得较少，孩子们了解关于豌豆苗的知识都从来源于幼儿园。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，希望在下一次课程里，让家长参与到幼儿园的教育工作中来，打造生态化的家园共同体。</p>