近年来职业教育在政策推动、需求深化和认知提升等多重因素影响下，进入新的发展期，也为区域经济社会发展培养紧缺人才。为切实推动我校专业课程教学改革创新，深入贯彻落实教育局“四大四促”教学活动精神，4月3日，晋州市职业技术中学开展专业课及公共课教研活动，教导处领导及相关学科教师全部参加了此次教研活动。 教研活动以专业科目为小组展开，教导处领导首先介绍了今后开展教研活动的主要流程，并提出专业课与基础课教研过程中的不同之处，应以学科特点为依据，设计具体的教案及课件。以教师之间分工合作的方式，通过教研活动建立教师自身的教学体系，打造高水平“双师型”师资队伍，同时不断拓展学校教育资源，建立丰富的教学资源库。<div> 各教研组组长详细布置了下一阶段主备人的主要任务，面对学生基础薄弱，高三单招考试推迟等不利因素，各专业课教师纷纷献言献策，为提升学生的技术技能水平提出建设性建议。</div> <div> 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。而教研是促进教学质量提升的重要抓手，我校连续开展各学科教研活动，重在打造一线教师教学共同体。此次教研会上，各位老师集思广益，群策群力，有力的促进了课题研究和专业建设，助推职中专业课程加速发展。今后，晋州职中将常态化开展教研活动，在职业教育高质量发展路上稳步前行。<br></div>