<p class="ql-block"> 2022年4月1日，以“以戏育人——关于环市西校园剧的思考”为主题的讲座在环市西路小学红领巾剧场举行，学校邀请了中山大学美学博士肖伊谷主讲。此次讲座旨在向老师们普及关于戏剧的基础知识以及对环市西路小学校园剧的认识与思考。</p> <p class="ql-block"> 本次讲座，肖博士从美学的定义出发，深入浅出的向我们分享美学的内容。从“心跳就是美”，“审美就是抓住自己的心跳”，“追问自己为什么心跳”三个关键语句，向我们阐述：美学是一种审美活动。</p><p class="ql-block"> 戏剧是一种表演艺术，讲求一个“真”，“传奇妙在入情”。肖博士从戏剧的要素、戏剧的分类，向我们普及了关于戏剧的一些基础知识，从戏剧片段中引导老师认识戏剧，以此点出不同戏剧的表现形式。</p> <p class="ql-block"> 接下来，肖博士从环市西路小学校园剧课程的思考中谈戏剧美育，大力赞扬老师们通过戏剧这种艺术形式去点亮学生，引导学生热爱生命，热爱生活，享受生活。</p> <p class="ql-block"> 肖博士还给教师提出校园剧课程的指导建议，她归纳出“三要”。第一，校园剧要创新，可以从表演形式，故事内容，道具，团体配合等方面去寻找能够创新的点。第二，校园剧要真，让学生自然流露本色的一面，根据学生的不同性格特点，发现孩子身上不同的亮点去启蒙他们，找到适合他们的不同角色，不同工作。第三，校园剧要有形而上的真善美的引导，引导学生发现生活中的美，发现身边的美，发现同学身上的美，发现剧本中价值观的导向美。</p> <p class="ql-block"> 此外，肖博士从环市西路小学的校园剧课程中总结出了校园剧的五要素——“五会”，分别是“会编剧，会导演，会表演，会制作，会评论”，并且教授了老师们指导学生创作剧本的技巧，如：明确故事主题，设置矛盾冲突，理清剧本结构框架，理清时间、地点、人物、事件（情节）；运用浅显易懂的语句，加入幽默风趣的语言形成有人物个性的台词；可以让学生写一写人物小传，这样可以有助于学生更好理解角色，从而更好的诠释角色。</p> <p class="ql-block"> 讲座的最后，肖博士向我们抛出关于校园剧的一些思考：如何让每一个孩子更好地融入？如何根据不同年级，让同一主题呈现不同内容？如何更好兼顾细节与全局？</p><p class="ql-block"> 校园剧课程作为校本特色课程，环市西路小学在学校党支部的正确指引下，将进一步拓展工作思路，搭建学习载体，真正提升师生文化素养，弘扬和传承优秀文化，助力学校可持续发展。</p>