<p class="ql-block"> 本周是我们进行线上教学的第三周。随着线上授课时间的延长，有些孩子不免产生疲沓心理，如何解决这个问题呢？</p><p class="ql-block"> 让我们一起走进围子小学4月2日上午举行的英语教研组金点子分享会，看一下我校英语老师们的精彩做法吧！</p> <p class="ql-block"> 魏晓磊老师主要分享了本班的评价激励规则，形式丰富多样，要求细致入微，随时关注每位学生的网课表现，把握每一个学生的表现。</p> <p class="ql-block"> 宋翠芳老师注重与学生、家长的沟通。利用微信家校群，腾讯会议家长会及时与家长沟通孩子每天的表现，及时反馈。</p> <p class="ql-block"> 董姗姗老师善于培养孩子们良好的网课习惯，从课前，课中，课后入手，带领孩子慢慢步入正轨。</p> <p class="ql-block"> 韩佳佳老师关注孩子们的课间活动，每节课后给孩子们放一个动感手势舞蹈，孩子们兴趣浓厚，热情高涨！</p> <p class="ql-block"> 王晓娜老师主要介绍了钉钉家长本的利用，英语老师可以利用家校本的口语练习功能，孩子们每天练习10分钟的口语。</p> <p class="ql-block"> 胡玉老师注重小组评价。课前签到，课中检查，课后作业等方面充分发挥小组督促的作用，激励孩子共同进步！</p> <p class="ql-block"> 刘珊珊老师的班级评价细致入微，涵盖了班里的每一科，每一个同学，激励孩子们共同进步，不让一个孩子掉队。</p> <p class="ql-block"> 焦春玲老师详细的谈到了自己的每一个小做法，尤其是谈到线上测评时，她提到可以使用问卷星来对孩子进行小测验，解决老师们线上不好测评的难题。</p> <p class="ql-block"> 刘欣老师注重关注孩子们的心理状况。用技巧性的语言开导孩子，缓解孩子们网课的心理焦躁，可以说是事半功倍。</p> <p class="ql-block"> 最后，刘慧玲校长做了总结发言。刘校长提到英语是一门语言，要注重孩子们语音的训练。英语老师应该用更现代化的软件和工具进行教学，培养孩子们对英语持续的兴趣。同时注意评价的持续性，走进孩子的生活，带领孩子们感受英语的魅力！</p> <p class="ql-block"> 春风渐暖，疫情将散！老师们会吸取他人之长，保质保量的完成线上教育教学工作，共同期待孩子们重返春暖花开的围小校园！</p><p class="ql-block"><br></p>