乾安县严字乡中心校疫情防控背景下的线上教学纪实

平常心

新学期伊始，乍暖还寒，突如其来的疫情，给刚开学渐入正轨的教育教学工作按下了暂停键。为确保停课不停学、离校不离教，最大限度降低疫情对学校教育教学和学生学习的影响，依据上级文件精神，我校于3月14日，依托网络、移动终端等现代技术搭建空中课堂，开展线上教学活动。 线上教研 为贯彻和落实县教育局对线上教学工作的指示精神，结合我校实际情况，成立了线上教学工作领导小组。我校教师多次开展线上教学研讨会，从如何召开家长视频会、确立线上教学模式，教学资源整合、教学软件的使用技巧等各个方面进行研讨。经过多次研究讨论，我校线上教学工作领导小组制定了符合我校实际的线上教学策略。 家校合作 在正式开展线上教学之前，我校每个班级都召开了家长视频见面会，在线上教学开展一周的时候，我们根据这一周以来发现的问题和学生的课堂表现又召开了一次家长视频见面会，线上教学得到了家长的配合后，进展的非常顺利。 家庭教育是线上教学的主阵地，在家长的监督与陪伴下，学生们学的也特别起劲儿。 教学常规 老师们精心备课，用心上课，专心批改，镜头前的老师们，已然成了疫情形式下最美的主播。 我校的线上教学课型主要分为“新授课”和“答疑课”。新授课教学中，教师以钉钉上的“线上课堂”教学为主，同时利用上级推荐的“国家中小学智慧教育平台”中的优质教育资源，进行辅助教学。有了智慧教育平台的助力，使我们的线上教学事半功倍。 要想在短时间内把知识的重难点都讲到位，就必须要保证课前充分的预习。课前教师要根据教学内容有针对性的设计预习单，让学生预习有目的、有方向。 学生在观看录制课时，会按照课程要求，及时按下暂停键，记好自学笔记。这样的学习方式不仅是为了完成线上教学工作，同时也培养了学生自主学习的能力、建立自主学习的意识。 在课后知识的巩固上，教师会让学生根据单元知识点或者课时知识点绘制思维导图，这样有助于学生厘清知识脉络，提高学生归纳概括的能力。 线下课程 根据我校实际情况，线上教学期间，除了语文、数学、英语三个学科之外，我校还开设了丰富多彩的线下课程，比如绘画课、劳动课、体会活动课、亲子阅读课、亲子游戏、综合实践和心理健康。通过这些有趣的线下课程，不仅丰富了孩子们的课余生活，身心也得到了锻炼，更激发了孩子们探索新知的欲望。 绘画课上，孩子们用心捕捉生活中的美好，用画笔画出了五彩的世界。既获得了丰富多彩的体验，又体会到了美术活动的乐趣。 劳逸结合，孩子们在课余时间做一些家务劳动，体会劳动的快乐，培养自立自强的品性。 用心阅读，用爱陪伴。亲子阅读，是最高质量陪伴孩子的方式，帮助孩子养成良好的阅读习惯，提高亲子陪伴质量。 我运动，我健康，我运动，我快乐。在“每日运动”打卡中，孩子们的运动热情彻底被点燃。 亲子游戏不仅愉悦了孩子们的身心，也拉近了亲子之间的距离。 在综合实践课上，心灵手巧的孩子们利用身边的材料，制作出自己喜欢的小工艺品。 　疫情打乱了我们生活的节奏，影响了我们正常的教学工作，但是它不能阻碍我们前进的脚步。停课不停学，我们依旧在路上，让我们心怀远方，砥砺前行，共克时艰，上好每一节线上课程。齐心协力，伏案笃学，在暂别车水马龙之际，努力打造更好的自己，待春暖花开之时，迎接最美好的相聚。