英华幼儿园“青蓝工程携手前进 ”自主游戏活动纪实

英华幼儿园

青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水，为扎实开展师徒结对教学研究活动，提升教学能力，多年来，我园持续开展“青蓝工程”结对帮扶活动。3月21日——4月1日，我园开展了为期两周的青蓝教师自主游戏活动，活动中亮点层出不穷，处处展现新意。 🍀潜心学习，助力发展🍀 　　自主游戏开展前期，教师进行了多次培训和教研，根据本园实际情况和幼儿发展特点，研讨出自主游戏的开展形式、场地设置和材料的投放。从游戏理念的解读、指导方法的运用和教师实地的示范，为教师更好的组织自主游戏和幼儿的发展助力。 康丽老师示范:自主游戏《“管”好玩》 无限玩法的低结构游戏材料pvc管，让孩子们自主、自由、自发地在游戏中进行创意拼搭、变化，穿插、垒高、组合……孩子们有最大的机会去接触并享受物理的、社会的、智力上的挑战。 🍀快乐游戏，自主探索🍀 　　自主游戏是幼儿在一定的游戏环境中自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣得到满足，天性自由表露，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格健全的过程，让我们一起来亮眼看童真吧！ 蓝方教师展示活动 大一班李晓慧老师:《野战游戏》 军人是很多孩子崇拜的对象，军事游戏是很多孩子的最爱，游戏中孩子们自由、自主地玩，假想、体验、大笑、奔跑、跳跃、坚持、克服困难…… 大三班郭金霞老师: 《抛珠滚玉》 游戏中，孩子们利用箱子、梯子、木板、滚筒等，发现了球、轮胎等在斜坡上滚动的奥秘。 中一班李灵燕老师:《桌椅乐翻天》 桌椅可以怎么玩呢？🤗 孩子们利用桌椅自主探索不同的玩法，在游戏中爬、跑、跳、钻、滚、骑马、匍匐前行、组合游戏，孩子们充分探究发现，交流合作，自主游戏中体验到了运动带来的乐趣也增强了体质。 中二班关锐老师:《花样风火轮》 生活中随处可见的纸箱，做成孩子们喜欢玩的风火轮，让孩子玩出不一样的乐趣，炫出奇思妙想的世界！ 中三班王秀老师:《好玩的袋子》 生活中五彩斑斓、大小不一的袋子被孩子们收集起来作为游戏材料，变成好玩的“玩具”，感受不一样的乐趣。 中四班秦英玉老师:《纸牌搭建》 苏联教育家霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他的指尖上”。看!我们的孩子们用纸杯搭出的：公主的家、海港、高楼与矮楼、迷你小世界、漂亮的城堡、花园…… 小一班阴丽峰老师:《好玩的百变棒》 百变棒柔软可变，安全性高。孩子们通过自由选择，自由探索它的多种玩法，用百变棒做了门洞，小锤子，彩色小蛇，高尔夫球…… 小二班史佳欣老师:《好玩的塑料瓶》 “塑料瓶”是生活中常见的一种“废旧材料”，易于取材，孩子们在玩玩、做做中探索了塑料瓶的多种玩法:排排序、遛小狗、花样摆摆摆、保龄球等，发展了走、跑、跳、投掷等基本动作。 小三班王淑慧老师:《“骑”乐无穷》 骑小车是孩子们最喜欢的运动，骑小车比赛是孩子们的最爱，骑小车更能很快将孩子们带入快乐的运动状态和挑战。 小四班贠钰老师:《好玩的轮胎》 小小的轮胎在孩子们眼中是有趣的玩具，孩子们乐于探索轮胎的不同玩法，一会滚、一会钻、一会绕、一会合作开火车…… 小五班段晓燕老师:《积木变变变》 积木变变变中，宝贝们大胆建构，享受在游戏中获得的快乐！ 青方教师展示活动 大一班孙琴老师:《百变积木》 积木是幼儿生活中不可缺少的玩具。孩子们通过摆一摆、堆一堆、搭一搭等实践活动，大胆创作属于自己的作品。 大二班陈艳老师:《当螺母遇到碳化》 在游戏中，孩子们通过自由分组，自主、自发地用螺母和碳化积木进行搭建，同伴间合作、思考、创造、共享，在这里孩子们的一言一行、一举一动都在传递着他们的学习与发展。 大三班刘婷婷老师:《积木搭一搭》 孩子们利用碳化积木进行自主搭建:城堡、超市、鸟巢、宝塔…… 中一班郭月老师:《轮胎滚滚》 孩⼦爱游戏，游戏中孩子们利用不同材料创设不同情境，锻炼⾛、跳、爬、滚等能⼒，满⾜孩⼦的实际需要。 中二班巩娟老师:《畅想空间》 若有一片空地，还有些木梯、木板和轮胎，送给他们，看他们在这里实现自己的“天马行空”，一会儿就有“滑梯卧室”、有“多功能旋转迷宫”、有可接受信号的“警车”、有厉害的“滑梯摇摆桥”，还有…… 中三班樊江老师:《有趣的报纸》 报纸是生活中常见的材料，让幼儿自由的尝试、体验报纸的“一物多玩”，孩子们真正的体验玩中学，学中玩。 中四班董凯老师:《纸杯游戏》 纸杯游戏不但激发了幼儿的游戏热情，也给幼儿游戏带来了无限可能性，分工合作自然发生，看孩子们的密闭城堡、咖啡机、幼儿园、纸杯金字塔搭起来了……… 小一班曹仁杰老师:《好玩的沙包》 沙包是民间的传统游戏材料之一，是一种运动神器，活动中，孩子们用沙包进行了头顶沙包走、沙包投掷、踢沙包、双腿夹跳、合作互扔沙包， 小二班郭瑜老师:《好玩的地垫》 五颜六色的垫子在孩子们的手中玩出了有趣而富有挑战的障碍闯关、交替前进、跳房子、划小船、螃蟹爬、跳跳虎……孩子们享受其中，乐此不疲。 小三班段晓娟老师:《纸杯乐翻天》 一次性纸杯在孩子们的手中，又会碰撞出怎样的火花呢?😉😉😉 小五班李妍老师:《我会玩梯子》 看！孩子们在爬梯子，脚踩两边走，梯子过河，钻梯子……小小的头脑，大大的智慧哦！ 小四班郭少峰老师:《玩转纸杯》 小小纸杯，乐趣无穷，你来搭，我来建，创意无极限！作品中融入池塘、停车场、公路、公主城堡等情景，充分发挥出了幼儿的想象力和创造力！ 🍀深入研讨，静心教研🍀 　　自主游戏活动后，师徒对教学行为进行了自评，分析、交流。教师们对自主游戏环节的组织有了明确的方向，清晰的思路，学会追随幼儿游戏的过程，观察幼儿、尊重幼儿、欣赏幼儿、理解幼儿、读懂幼儿、支持幼儿，使幼儿在游戏中可持续学习和发展。 　　一次次落地式的观摩教研，让我们在磨砺中成长，教研中提升，我们将继续“放手游戏，发现幼儿”“看懂游戏，理解幼儿”“回应游戏，追随幼儿”，还给幼儿自主游戏的权利，让幼儿做游戏真正的主人，为我园可持续发展打下夯实基础！ 编辑: 康丽初审: 南雅婷终审: 解文丽