春，赴一场教研的芬芳——记屏山第三幼儿园社会领域教研活动

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🍄🍄🍄2022年3月29日——4月1日，我园在朱佳云园长的带领下开展为期4天的社会领域教研活动。认真落实、贯彻执行《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，加强教师业务素质和执教水平。让教师们从各个层面上了解幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础，以研促教，促进幼儿德、智、体、美全面发展。🌸🌸🌸 🌈社会领域教学目的在于提高幼儿社会化水平，引导幼儿学习怎样与人相处、怎样对待他人；学会共同生活，建立和谐的社会关系形成良好的个性品质。培养合格的社会成员、促进幼儿的和谐发展奠定幼儿人生幸福的根基🌄。 小班组活动 小班幼儿初步有了对社会规则、行为规则的认识，有简单的道德判断，喜欢与人交往，有与其他小朋友一起活动的愿望。情感、行为的冲动性强，自制力差，往往不能与人友好合作，常发生纠纷。小班组老师们抓住小班孩子的年龄特点，用直观易懂的图片、操作性强的教具、可爱的头饰、情景表演等等来吸引幼儿积极参与活动。 《花儿好看我不摘》——小小班周娓 《身边的英雄》——小小班刘晶艳 《小熊你好》——小一班刘苹 《花儿好看我不摘》——小三班李徳龙 《认识红绿灯》——小一班李艳存 《图书我爱你》——小三班李世媛 《借玩具》——小三班董霁瑶 《分享真快乐》——小四班刘光琦 《我会自己叠衣服》——小二班陈艳花 《红绿灯》——小三班缪基杉 《不乱扔垃圾》——小四班角晓玲 中班组活动 中班幼儿懂得了更多的社会规则和行为规范，能关心他人的情感反应，初步出现关心，同情反应，友好、合作行为明显增多。自制能力开始发展，能体验自己的内在的心理活动、情绪情感和行为反应，能以他人的要求调控自己的行为。中班组的老师们以幼儿为主体，提供充足的操作材料，让幼儿自己动手操作得出结论。🤓🤓 《各种各样的车》——中一班保安邦 《河马先生的邀请函》——中二班方镱 《会说话的手》——中三班李晓艳 《我们一起定规则》——中三班李忠华 《垃圾分类》——中一班王思琦 《节约粮食》——中二班刘丽 大班组活动 大班幼儿初步形成品德行为，发起行为的内在调控系统，并且与同伴交往中时间，练习着各种积极的交往方式和交往行为。开始理解他人不同与自己的情感需要，重视同伴对自己的评价，希望被同伴接纳，并开始自觉，有意识地控制自己的情绪和行为。大班组老师们根据大班孩子的年龄特点，鼓励幼儿能在活动中主动出主意、想办法，给幼儿提供更多的探索的时间。 《一个人睡觉的好处》——大二班吴世杰 《魔法一分钟》——大二班李颖 《垃圾分类》——大二班武绍元 《默契大考验》——大一班张艳萍 《遵守时间》——大一班沙旭思 评课议课 每天公开展示活动结束后分年级组进行评课议课，秉着相互促进共同进步的原则，展示活动教师反思自己在此次活动过程中的思考与感想、以及活动中不足之处。观摩教师分年级组讨论上课教师在活动中的优点，以及在活动中需要改进的地方。🤓🤓 教研活动总结 🍄🍄🍄4月1日中午，所有老师公开活动展示结束，保教主任陈老师召集所有老师一起分年级组总结此次为期四天的社会领域教研活动中的收获、以及观摩活动时发现的共性问题；讨论开展教研活动更好的形式、更能促进教师进步，幼儿全面发展的方法；以及下次教研活动的展望。🌸🌸🌸 🍄🍄🍄教不研则浅，研不教则空。此次教研活动动丰富了教研形式分年级组评课议课，实现了教研实效。教研活动将教师的理念转化为自觉的教学能力，为老师们搭建了一个锻炼自我、展示自我、交流学习的平台，使教师们教育教学水平得到了磨练、提升、成长。教研路上没有捷径，只有努力进取、不断学习、坚持到底！🌸🌸🌸