<p class="ql-block" style="text-align: center;">春节到,人欢笑,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">贴窗花,放鞭炮。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">元宵节,看花灯,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">大街小巷人如潮。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">清明节,雨纷纷,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">先人墓前去祭扫。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">过端午,赛龙舟,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">粽子艾香满堂飘。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">七月七,来乞巧,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">牛郎织女会鹊桥。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">过中秋,吃月饼,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">十五圆月当空照。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">重阳节,要敬老,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">踏秋赏菊去登高。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">转眼又是新春到,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">全家团圆真热闹。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 传统节日是我国悠久历史文化的一个重要组成部分，重大的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。了解传统节日，是学生走进传统文化的一个很好的切入点。</p> <p class="ql-block"> 三年级语文下册第三单元，在学习了关于中华传统文化的课文后，安排了一次关于《中华传统节日》的综合性学习活动。</p> <p class="ql-block"> 然而，突如其来的疫情，孩子们宅家学习，综合性学习活动的开展也受到了限制。于是，几经辗转，范老师还是决定以线上“云”相约的方式，努力帮助孩子们深入了解传统节日的习俗，活动怎样开展？绞尽脑汁，出台方案，逐步推进……</p> <p class="ql-block"> 第一次开展综合性活动，孩子们确实一头雾水，哈哈，办法总比困难多，看范老师利用线上直播方式，总算是让孩子们对此次活动充满了好奇，目标达成！✌️</p> <p class="ql-block"> 经过五六天的搜集资料，分类整理，到了最关键的成果汇报阶段了。范老师看着同学们似乎没什么动静，急得跳脚，继续想招儿，云端私聊，逐个指导。😜</p> <p class="ql-block"> 好了，作品陆续出炉，赶紧来一睹为快吧。</p> <p class="ql-block"> 一张张精美的手抄报新鲜出炉，图文并茂地展现了同学们对中华传统节日的理解和诠释。</p> <p class="ql-block"> 一起来欣赏我们的作品吧。</p> <p class="ql-block"> 手抄报还不错吧，接下来看看我们亲手包粽子，包饺子🥟，做月饼🥮和清明果吧。</p> <p class="ql-block"> 我还知道很多传统节日的来历和习俗，搜集了很多有关传统节日的古诗词呢，现在由我来给大家展示展示吧。</p> <p class="ql-block"> 希望孩子们能在传统节日中了解祖国悠久的历史，而不是仅仅停留在书本上，真正感受到传统文化魅力，传承中华美德，增强他们的爱国主义情感和社会责任感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（由于本次小活动时间较仓促，还有许多不足的地方，会总结经验教训，争取给孩子们办出更多精彩的活动❤️❤️）</p>