<p> 想我亲爱的同学们啦，所以就放一张班级的照片吧～</p> <p> 为激发学生求知欲，提高学生的手脑并用能力，促进学生理解数学来源于生活并应用于生活，切实提高学生数学综合素养，临沂沂河实验小学开展了“手工小学具，数学大奥秘”学具制作大赛。让我们一睹四年级11班的小巧手们带来的作品吧！</p> <p>这是四年级11班赵泽瑞同学的作品，他把作品分成封面（镂空手工）、内容（数位顺序表具体内容）、封底（数学手抄报），让我们一睹为快吧！</p> <p> 这是四年级11班丁雨晴同学的作品，整数部分和小数部分合理区分，并制作了甜点卡片粘贴装饰，满满的少女心呀！据说她还是借助了废旧纸板制作的呢，环保小达人呀！</p> <p>这是四年级11班吴雨曦同学的作品，手工和手抄报结合利用，色彩鲜亮，构图大方，小数部分和整数部分用空间加以区分，创新性强！</p> <p> 这是四年级11班朱新悦同学的作品，颜色绚丽多彩，不同的数位使用不同的颜色，中间的小数点把整数部分和小数部分分割的清晰明了。她还制作了数字卡片，用订书机装订在每一数位得下方，相邻两个数位间的进率是10，通俗易懂啦！</p> <p>这是四年级11班尤涵同学的作品，以手抄报的形式呈现，作品简洁大方，扎实的数学和绘画功底悄然呈现！</p> <p>这是四年级11班徐鹤育同学的作品，身为数学课代表，她牢牢记住作图规矩，每条线都是直直的，点缀的小爱心，看到就让人欣喜！</p> <p>这是四年级11班代梓翡同学的作品。为了区分小数部分和整数部分，她用了大大的小数点进行了区分。</p> <p>这是四年级11班王汝煜同学的作品，颜色区分清晰，简单大方！</p> <p>这是四年级11班刘鑫源同学的作品，知识掌握牢固，手工活还不错，瞧下面的数字卡片，可是他剪出来又用针线穿起来的呢！</p> <p>这是四年级11班桑梓元同学的作品，虽然是小男生，但手工是做的真漂亮，每一个数位都是他精心裁剪的造型图，经过拼粘，活灵活现呢！</p> <p> 这是四年级11班马纪馨的作品，一看就是精致细腻的小仙女呀！每一级数位间都画上了漂亮的小花加以区分，提醒同学们着每一级末尾的0不要读呀！</p> <p>这是四年级11班王嘉同学得作品，把数位顺序表和汽车结构进行融合，非常有创意！</p> <p>这是四年级11班杨仟雨同学的作品，她牢牢记住作图要用直尺，整个卷面清晰、整洁，下方的数字卡片更是凸显出了实用性！</p> <p>这是四年级11班王辰睿同学的作品，整体颜色鲜明，对比清晰，风格大方，疫情线上学习期间他的自律让老师忍不住想给他点赞👍</p> <p>这是四年级11班郝占楠同学得作品，既有知识内涵，还赋有春天的气息，细心的男孩👍</p> <p>这是四年级11班宋明旭同学的作品，手抄报形式呈现，用心的小男生！</p> <p>这是四年级11班常嘉豪的作品，疫情期间他努力学习的劲头一点都没有降低，用心的作品，值得点赞👍🏻</p> <p>这是四年级11班文子洁的作品，瞧，为了区分整数部分和小数部分，她用了不同颜色的卡纸打底，每个数位的小贴纸都是她用心裁剪的！</p> <p>这是四年级11班王奕宸同学的作品，电脑独立构图设计，一共需要多少个格子都计划的精准有序，电脑小达人非你莫属！</p>