撑“课改”之长篙，向青草更青处漫溯——赵丽初中语文名师工作室开展示范课交流研讨活动

🌻娜～🍃

最是一年春好处，扬帆起航正当时。3月31日——4月1日，赵丽初中语文名师工作室开展示范课交流研讨活动。本次活动以“课堂展示以研促教”为主题，由工作室主持人赵丽校长主持，旨在提升陕州区语文教师专业化发展水平，加大名师工作室的引领力度，深入探究教学问题和教学方法，夯实教师驾驭课堂教学基本功。区教研室教研员赵丽丽及工作室部分核心成员全程参与。 　　活动中，来自陕州区二中的赵丽老师和陕州中学初中部的水颖老师分别执教七年级语文《土地的誓言》《阿长与<山海经>》。 赵丽老师执教的《土地的誓言》将主要内容定位在学生对于家国情怀的感悟上，赵老师首先引导学生感受东北土地上景物的美好，学生对这份美好体会的越深入，就越能理解后文中作者的愤怒之缘由，以此巧妙的过渡到对作者情感的把握上。为了使学生产生情感共鸣，出示文章写作背景及抗战时期图片资料，在此基础上创设情景，学生齐读课文，情感体验达到极致。最后，学生们带着饱满的激情朗读作者最后发出的誓言，并发出了自己的宣言：“少年强则国强”，将课堂推到了又一个高潮。 　　水颖老师用舒缓的语调，带领同学们感受长妈妈的真情。她以分析人物形象为重点，引导学生从不同角度品析语言。水老师采用了体验式阅读的方法，让学生根据文字表演，领会语言的魅力，让“长妈妈”的形象变得立体起来。第一节《阿长与<山海经>》讲过之后，参与听课的老师们纷纷提出许多宝贵的意见和建议，有问题、立即改，水颖老师迅速修改课件内容，删减课堂环节后再次上课，课堂效率明显提高。 　　在评课过程中，教研员和各位老师各抒己见,谈了自己的收获并提出宝贵的建议。教研员赵老师对两节课中的亮点给予充分肯定并提出：在语文教学过程中，应当以学生为主体，留给学生充足的思考时间，做到“教无定法，教需有依”。老师们在比较、反思、研讨、交流的过程中，相互切磋，共同提高。 　　此次研讨活动使所有与会人员都有所得、有所思，是一次思想的碰撞，智慧的激荡，给教师们搭建了一个互相交流、互相学习、互相借鉴的平台，为我区初中语文教师队伍教学水平的提高提供动力。工作室也将继续聚焦课堂教学质量和教师专业发展，开展相应教学研讨活动，为培育学识、素养、精神品质俱佳的陕州学子助力。