<p class="ql-block"><b> 本周，嘉明实验小学美术组老师在学校的统一部署下，继续开展“停课不停学”线上教学活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本周，美术老师们在课程主题甄选制定和课程内容设置上做了充分的思考，在课程主题的设定上，充分考虑学生已有的能力和水平，以及目前的防疫现状、家庭环境和自主探究等因素，同时基于学生兴趣，制定了一系列学生感兴趣的主题课。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在教师们的指导下，嘉明实验小学学子用画笔表达了自己内心五彩斑斓的世界。</b></p> 趣味手工主题 <p class="ql-block"><b> 崔孟然老师结合一年级学生兴趣，为孩子们带来别开生面的手工课。</b></p> 畅想未来主题 <p class="ql-block"><b> 有创意的儿童画和手工能充分激发学生的好奇心和创作欲望。杜晓璐老师指导的三年级学生正是独立思维与动手能力培养的重要阶段。杜老师在课前，首先表扬了上周学生优秀作品。</b></p> <p class="ql-block"><b> 学生们反馈的作品天真有趣，充满正能量，反映了当代小学生勇于探索的良好品质。</b></p> 传统文化主题 <p class="ql-block"><b> 对于中年段学生来说，接受能力比较强，动手能力也较强。对传统文化有浓厚的兴趣。李莹老师指导的《青花瓷》，让学生沉浸其中，感受传统文化的魅力。</b></p> <p class="ql-block"><b> 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，学生一笔笔的勾勒与描绘，就让这素白的瓷器有了鲜活的生命。</b></p> <p class="ql-block"><b> </b><b style="font-size:18px;"> 笔笔简洁，却有一种由内而外的华贵；色调单纯，却有一种无法比拟的绚丽。青花瓷的魅力，迷倒了大千世界，黯淡了珠光宝气，震撼了华夏大地，让学生在绘画的同时，感受了中华文化的博大精深。</b></p> <p class="ql-block"><b> 四年级学生李茹怡、王艺珂还运用电脑绘画的新颖形式表现出了富有层次、有创意的青花瓷电脑作品。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在作品的完成过程中,学生获得体验、获得快乐,创造出丰富多彩的作品,并表达自己的感受,也为他们开辟了广阔的思维、想象空间,与生活密切联系的动手实践锻炼,并为培养学生审美能力奠定了基础。</b></p> 科幻宇宙主题 <p class="ql-block"><b> 儿童感受美、创造美的能力，是基于兴趣的更高层次创造性思维的审美体现。孩子们在电脑前跟随隋老师的节奏，学得十分投入。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在隋雪影老师的认真指导下，孩子们进行了一场精彩的宇宙之旅。</b></p> <p class="ql-block"><b> 小学高年级学生造型能力和动手能力已经有了一定的基础，提高美术创造力则是这个阶段的培养重点。隋老师指导学生将综合材料和绘画结合起来，学生反馈的作品呈现出雨后春笋般的创意。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在这个特殊的时期，嘉明实验小学的美术老师们克服了各种困难，利用网络资源，筛选简单又有趣的教学资源，提高学生的审美能力和应变能力，同时也得到了学生积极的反馈。</b></p> <p class="ql-block"><b> “疫”无情，“艺”有情。全新的教学模式，全新的学习经历，全新的学习收获。在这个特殊的时期，嘉明实验小学</b><b style="font-size:18px;">美术教师将继续他们的奇思妙想，开展精彩的教研活动，设计全新的学习方式、进行创意的教学内容，</b><b>给孩子们带去创作的乐趣和美的享受。</b></p> <p class="ql-block"><b>编辑：李莹</b></p><p class="ql-block"><b>审核：陈宗玲</b></p><p class="ql-block"><b>图片提供：嘉明实验小学美术组教师</b></p>