大二班主题活动《小书迷》

梨花

<p class="ql-block">书似一束阳光,照亮了孩子的童年;书似一扇户,打开了孩子的梦想。对即将步入小学的孩子来说,“书”可能还意味着身份的转变,学习环境的转变,书会成为她们每日生活必不可少的伙伴。</p><p class="ql-block">在入学前激发孩子对书的兴趣,帮助她们学会自我管理书籍并形成良好的阅读习惯,能使她们在进入小学前就做好经验和习惯的准备。现在,我们一起走进书本的世界带孩子去体验、感受书本带来的神奇之旅吧!</p> <p class="ql-block">主题说明:</p><p class="ql-block">主题前,我们对主题“我是小书迷”进行了审议,从孩子的原有经验、兴趣点、认知能力、情感表达这几个方面,制定了主题目标。</p> <p class="ql-block">制作《小书签》</p><p class="ql-block">我们要有良好的看书习惯,但是,如果昨天的书没看完,今天要接着看,我们有什么办法可以做一个标记呢?书签是最好的一种办法:既不会弄坏书,又做了标记。我们一起动手做一做吧!</p> <p class="ql-block">这些精美的小书签和上面的图画书简直绝配。</p> <p class="ql-block">艺术活动《小人书不要哭》</p><p class="ql-block">我们都要爱护图书,珍惜图书,弄坏了书本,书本也是会哭的哦</p> <p class="ql-block">建构图书馆</p><p class="ql-block">我们的班级图书馆可以是什么样?先把我们的想法画出来吧</p> <p class="ql-block">设计图画好了,开始布置我们的班级图书馆咯</p> <p class="ql-block">我们布置的班级图书馆</p> <p class="ql-block">图书馆开业啦,图书馆里需要有图书管理员,我来当小小图书管理员</p> <p class="ql-block">玩一玩《顶书平衡游戏》</p><p class="ql-block">我们找到书本不掉的秘诀啦,保持身体平衡,头不要动,书本就不会掉哦</p> <p class="ql-block">活动感悟: 在“小书迷”主题活动的开展过程中,我们注重幼儿的兴趣、体验和实践,关注幼儿在主题进程中对书本相关经验的自主建构,通过丰富多彩的活动推动幼儿表达与交流,激发幼儿爱书的情结。爱书,不仅仅在主题活动中,更应该是一种长期坚持的好习惯,相信在这次主题开展后,能给孩子们带来阅读的奇妙感受和阅读的快乐并将长期坚持下去!</p>

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