<p class="ql-block">精河县第三幼儿园开展“做好幼小衔接”专题讲座</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重要转折点。</p><p class="ql-block"> 为了帮助教师树立正确的教育理念，提升教师对幼小衔接的科学认识，精河县第三幼儿园于3月31日由党支部书记张娟同志为全园教师进行“做好幼小衔接”专题讲座。</p> 文件精神 <p class="ql-block"> 张娟书记带领老师们学习了《幼儿园入学准备教育指导要点》，对“身心准备、生活准备、社会准备、学习准备”四个准备内容中的“发展目标”、“具体表现”、“教育建议”进行了深入、详细地剖析与解读，引领教师把握文件内涵。</p><p class="ql-block"> </p> 定义 重要性 <p class="ql-block"> 首先，张娟书记从幼小衔接的重要性中提到，我们老师应提前认识到，孩子从幼儿园到小学，生活会出现哪些变化，并能有针对性地采取措施，使孩子顺利地适应小学生活。</p> 区别 <p class="ql-block"> 其次，张书记在幼儿园和小学的区别中为大家详细分析：</p><p class="ql-block"> 学习生活环境的变化</p><p class="ql-block"> 生活内容的变化</p><p class="ql-block"> 师生关系的变化</p><p class="ql-block"> 教学方法的变化 </p><p class="ql-block"> 行为规范的变化</p><p class="ql-block"> 家长和老师期望值的变化。</p> 接什么 <p class="ql-block"> 第三，幼儿应从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四方面过度幼小衔接。</p> 培养什么 <p class="ql-block"> 最后，通过幼小衔接能力习惯培养体系，和教师共同探讨幼儿入学前的自理能力、学习习惯、行为习惯。</p> 收获 <p class="ql-block"> 全体教师积极参与、认真倾听、用心记录每一个要点，深深地领悟科学幼小衔接工作的重要性，可谓是收获满满。</p> 期望 <p class="ql-block"> 张娟书记针对社会上过度重视知识准备、急功近利等现象进行了分析。她强调：科学做好幼小衔接工作任重道远，非一朝一夕之功。</p><p class="ql-block"> 我们在实践中：一要将“四个准备”内容有机融合和渗透，不能片面追求某一方面的准备，坚决“去小学化”；二要尊重幼儿身心发展规律，将入学准备贯穿于幼儿园三年保教全过程，处理好循序渐进与把握重点的关系；三要尊重幼儿身心发展规律，用科学的、符合幼儿学习特点的方式，帮助幼儿做好入学准备，为其终身学习打下良好基础；四要主动为家长提供有效的家庭教育指导，帮助家长提高科学育儿水平，转变教育观念。</p> <p class="ql-block"> 此次的专题讲座活动，不但让教师了解了幼小衔接的重要性，更明白了教师在幼小衔接中的是不可缺失的中坚力量，全方面切实做好大班幼儿的入学准备工作，帮助孩子克服心理因素，多陪伴、多鼓励，为幼儿顺利进入小学打下坚实基础，我们坚信有了家长、幼儿园、小学三位一体的共同努力，每个孩子都能在未来的成长路上乘风破浪、披荆斩棘，遇见更好的自己！</p> <p class="ql-block">编辑：郭晓业</p><p class="ql-block">终审：张娟</p>