<p class="ql-block"> 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。本来是春回大地，万物复苏的季节，奈何因疫情的来袭，阻挡了孩子们迎接春天的脚步，转眼线上教学已持续了近半月时间。为有效防控疫情、保障学生的身体健康，体育老师积极展开教研、录课，最大限度地降低疫情带来的影响。</p> <p class="ql-block"> 为了保证线上教学的质量，各位老师“八仙过海，各显神通”，虽然每<span style="font-size: 18px;">位教师的课程理念和特色各不相同，但是相同的是老师们对于每一堂课的设计和制作都非常的用心。</span>老师们多样化的教学内容，有力保障了体育教学进度不受影响。</p> 球性与球感—吴征 <p class="ql-block"> 本周，吴征老师的课堂以篮球🏀为主，详细的讲授了球性与球感的相关知识，在开始讲解之前吴老师带领同学进行热身活动，让身体做好充分准备。</p> 一、热身准备活动 二、球性与球感 <p class="ql-block"> 1.指尖拨球：双手拿球置于胸前，左右拨动，从胸前开始上下、左右、前后方向拨动。</p> <p class="ql-block"> 2.头、腰、腿部绕环：双手拿球，从上至下三个部位，头部、腰部、腿部绕环顺时针五次，逆时针五次。</p> <p class="ql-block"> 3. 胯下8字绕环：两脚分开，与肩同宽或略宽于肩，指尖向前，以左手为例，单手托住球，在胯下运用手中的球画出数字8，重复三个八拍。</p> <p class="ql-block"> 4.高抬左腿，左手托球，将球从腿间交至右手，右腿同上，左右腿各重复四组。</p> 小游戏 <p class="ql-block"> 吴老师在课堂教学之余，还增加了小游戏的环节。 游戏需要同学们双手拿住球，放置于脑后，然后双手离开球，让球顺着背部自然垂落，最后双手在底部接住球。通过这个游戏，不仅使学生对课程的内容掌握更牢固，也使得课堂氛围轻松愉悦。</p> 学生们的风采 <p class="ql-block">室外运动的同学们棒棒哒，出行也带好口罩😷</p> 校操—邓茜予 <p class="ql-block"> 本周，邓老师的课堂以校操为主，校操不仅锻炼身体，增强体魄，更体现了鹤小学生独有的精神面貌与凝聚力！</p> <p class="ql-block"> 课堂一开始，邓老师先带领同学们复习了上周的校操内容，得到巩固后紧接着开始讲授校操的新内容，邓老师通过示范、分解、整合的教学过程，全面清晰的讲授了校操动作。</p> 认真的同学们 素质练习—贾智宇 <p class="ql-block"> 贾智宇老师本节课程内容为身体素质练习，身体素质练习<span style="font-size: 18px;">作为一切运动的基础，不仅能够锻炼体能</span>，而且对心肺功能，协调能力都有很大的帮助，在疫情防控的当下，使学生的身体素质得到有效提升。</p> <p class="ql-block"> 贾老师引导利用纸杯这一小道具，使之与课堂内容巧妙的进行结合，大大提高了学生参与课堂的兴趣。</p> 运动中的学生们 <p class="ql-block"> 丰富多彩的体育教学，让孩子们在家也能够有序、合理地进行锻炼，不断提高身体素质。阴霾终将退去，阳光总在风雨后。日子一天一天，思念一圈一圈，相信我们一定会战胜疫情，相约在校园！</p>