<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1．能通过观察、比较，发现不锈钢勺子凹凸面成像的不同，体验探索、发现的乐趣</p><p class="ql-block">2．能仔细观察，并用清晰的语言描述勺子凹凸面成像的不同</p> <p class="ql-block">活动准备：不锈钢勺子（数量与幼儿人数相等</p> <p class="ql-block"> 老师最近向魔法师学习了魔法，你们想学吗？魔法师是要有自己的宝贝的，小仙子有魔法棒，老巫婆有扫帚，那我的宝贝是什么呢？请仔细听“你哭她也哭，你笑她也笑，要问他是谁？只有你知道”。</p> <p class="ql-block">我的宝贝不是镜子，而是魔法勺子。你们仔细看一看，勺子是不是也可以“你哭她也哭，你笑她也笑呢？”你在勺子里能看到自己吗？</p> <p class="ql-block">现在请小朋友上来说一说勺子的两面有什么不同（勺子的一面是凹进去的，这就叫凹面。还有一面是凸出来的，叫凸面）</p> <p class="ql-block">小结：原来镜子是平平的、很光滑的，而勺子一面是凹进去的、一面是凸出来的。这就是我们的魔法宝贝——魔法勺子。</p> <p class="ql-block">老师给你们准备了各种勺子，待会请小朋友选择一根勺子，用勺子的凹面和凸面照一照自己，看自己变成什么样？</p> <p class="ql-block">用凸面照出来的人，脸都变形了，这就是“变形术”；用勺子凹面照出来的人，头颠倒过来，这就是“倒身术”。</p>