凝辛勤智慧之光，筑师生成长之路 —宾县第三中学校初中部线上备课纪实

三中

“等闲识得东风面，万紫千红总是春” 在这个特别的春天，疫情虽然放慢了我们迈进校园的脚步，但是阻挡不了教师们善于学，勤于思，敢于践，敏于行的成长，他们百花齐放，各展风采，从未停止教研的步伐。 姜紫峰校长高度重视并表示特殊时期力抓集体备课，锻造团体精神，压实主体责任，同时为了保证线上教学的质量和秩序以及线上集体备课顺利进行，谢状校长以及教务处主任、教研室主任细细安排、层层落实，深入参与集体备课。 各备课组以“重效率、寻方法、勤实践”为总体目标，充分发挥网络信息手段的作用，扎实开展线上集体备课。 　　滴水不成海，独木难成林，一人之力只是点，两人努力会成线，多人合力便是面，初中语文教研组在肖莹组长的带领下，线上集体备课各组集众师之力，簇百花齐放。 　　在线上集体备课活动中，老师们集中分析教材，分析学情，分析教法，分析教学环节设计等，各抒己见，将备课向进度统一、贴近学生需求、内容精细、问题精炼、模式多样、资源优化的方向发展。 　　于学生而言，课堂更能够体现兴趣点所在，满足不同学生的需求，多种教学模式让课堂，更加活跃、更富有趣味，从而激发学生居家学习的积极性。 　　在学校的统筹安排下，数学组于每周的星期二，相约云端，开启数学线上教研活动。 　　各年级备课组分头积极开展线上教研，根据线上教学的具体学情，就线上教学存在问题及困惑展开研讨，每名教师就“如何提高线上教学质量”展开深入交流。 　　老师们对一周的线上教学进行总结和反思，分享了教学和设备使用经验。从关注孩子、落实双减的角度，针对课上回答问题、课下作业设计、学生网课习惯养成等方面互相分享网课金点子、好办法，也提出了存在的困惑。做到凝智慧、同备课、集思广益、共同进步！ 　“开展线上集体备课，让特别课堂更精彩 ”，疫情阻挡了师生校园的重逢，但阻挡不了英语组教师们线上共同集体备课的热情。 　　主备教师针对所讲的重点，难点进行预演，主要是如何突出重点，攻破难点。其他成员积极参与补充。并对作文内容进行集体研讨，确定题目和讲解方式方法。 　　通过线上集体备课，大家能够各抒己见，集体讨论，集思广益，就线上教学所遇到的问题，互相交流，及时总结，利用集体的智慧，达到解决问题的目的。同时也全面的提高了英语组教师的整体素质。 　　为了落实双减政策，减轻学生的课业负担主备教师根据不同层次的学生设计了阶梯作业，大家再讨论其可操作性。 　　理化组向来是我校优秀教研组之一，每周四是理化组教研日，每次教研都经过各位组长，老师精心准备，研究教法、学法，凡是能够有效地促进学生发展，有效地实现预期的教学结果的教学活动，都可称之为“有效教学”。 　“有效课堂”包含教师有效的“教”和学生有效的“学”两方面。激情引趣必不可少，特别是疫情期间，如何让课堂教学更加有吸引力成为了研讨重点。　 　　理化学科具有生活化的特点，让学生懂理会用。这是教学目的关键所在。让学科生活化，是指在物理化学教学中，以学生的生活经验和已有生活背景出发，联系生活讲物理化学，将生活中的问题理化化，理化问题生活化，体现理化源于生活，寓于生活，为生活服务的思想，激发学生的学习兴趣，去分析、解决生活中遇到的问题。 　　综合一组是由历史、地理、政治、生物四个学科教师组成的团队。是一支老中青三代人团结奋进的集体。 教研组建设的目标是：团结，协作，务实，高效。 　　按照学校统一安排，综合一组每周五第一节课时间为常规教研活动时间。由组长负责提前召集，布置教研内容，安排中心发言人。 　　音、体、美课程的全面开设，极大地丰富了学生线上学习生活，陶冶了情操，促进了身心健康，极大的舒缓了疫情期间学生的心理压力过大，调节了学生线上学习的焦虑情绪。保证让每一个孩子都能在家感受到艺体学科线上教学的温暖和趣味。 　　“音”为有你“乐”战疫情；　　齐心协力战疫情，体育线上展英姿；　　独树“艺”枝以“美”战疫 　　教师的风采从来都不是一枝独秀，而是百花齐放，只有凝聚智慧力量，才能博众之长，润学生之心，育时代之才。 疫情向好，让我们一起并肩前行，等春来，盼生归。