<p class="ql-block"> 前日上午，与广东私塾联谊会会长廖复阳老师的交流中，只是回忆部分话题内容，文末也注明不能一次性记录下来的原由。今天，我想继续沉迷于学习感悟中，延续当天谈论的部分话题。所以，利用晚上和早上时间进行完善、补充心得，以便有利于巩固和提高交流成果。这也算是给自己一个交代，另一方面有输入就应有输出，记下来、写一写，也怕是被遗忘，那么用写文的方式及时记下来会不会更好呢？写的功能不也是帮助大脑储存记忆吗？</p> 主次错位，迷失自我 <p class="ql-block"> 我们很多时候，内心的价值观是模糊不清的，甚至是颠覆性的。在商业化和信息化快速发展的时代，我们很多人为了快速成长，放弃了真理和勇于斗争的志气（努力）。所以也相信了那些漂浮的话：选择大于努力！唯有赚钱才是出路！别跟我谈理想、谈人生一切大道理！等等……不知从什么时候开始，我们的精神世界极度匮乏，任由欲望来掌控自己。连我也经常在耳边听到类似的声音，物欲已悄然不息地环绕在周围，我已浑然不知、毫无觉察，产生极度恐慌和不安！自己的理想、信念、和价值，也随之偏离正轨。我深陷其中，错觉的以为：同流不合污，出污泥而不染……</p> <p class="ql-block"> 我们面对很多的问题，明明本能的反应是挣扎，却又故作镇定，变的脆弱无力，更多的是自我保护，认为坚强的生活就应该能屈能伸、勇往直前！试问，我们做到了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”吗？是利欲驱使本能？还是真的被生活所迫无奈？</p> <p class="ql-block"> 我们很容易原谅自己，也很容易被负面事件和情绪所干扰。意志总是被大脑轻易操控，面对困难轻易放弃，选择容易，害怕改变。我们常怀：世事无常，人生不如意十之八九，还是知足常乐吧！对自由和痛苦，已分不清界限……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">知足常乐？我们快乐了吗？……</p> 拨云见雾 <p class="ql-block"> 现在把话题转移到前天座谈交流中来。在座谈中，我把自己置身于一个随波逐流的状态，我向廖老师冒昧的反问了一句：“三观”对人的一生真的有那么重要吗？（人的一生一定要有三观吗？）廖老师危坐正言（静若处子）：从习主席的讲话里，谈到人生三观是一个人的总开关；再者，华为任正非、阿里巴巴马云等人物，无一不是建立“三观”，又如何实现人生伟大愿景、抱负？一个人如果没有信仰，如何产生信念？没有信念，又如何培育精神？没有精神，又如何支撑事业？工作都干不好，更别说堪当大任了……</p> <p class="ql-block"> 廖老师说，我们总是希望自己做大做强，干的更优秀、更出色……可现实中又不想改变，这谈何容易！也只是“希望”而已，这些都是幻觉。一个人的信念、心态、精神如果只停留在一个层面上，那么，我们人生“三观”的总开关永远处于关闭状态，总开关都没打开，那支撑我们的信念、使命、愿景又将如何实现？我想：那我们做到吗？这要扪心自问！我们感到骄傲了吗？自豪了吗？何来的自信呢？</p> 雾里看花 <p class="ql-block"> 既然反驳不了老师，该怎么办呢？我感觉依旧没有参悟到真理在哪里？或说不过瘾，继续寻找避护港为自己解围，我做好了准备，又有一波不同的声音来袭：周围的人，特别是亲人、朋友，同龄人才不关心你是做什么的，当所有人只关注你混的好不好的时候，我们还能跟他们谈志向、人生理想和追求等等道理吗？如果说都无济于事，写又有何用？还是一堆废话和废纸，岂不让人嘲笑？我继续说：我们对世俗有悲愤，有不满，可内心有时实在很无力，却又要与这个世界无争，合群与共！虽怀有居安思危之心，可现实中能做的，也只能脚踏实地、埋头苦干！……（话未说完）</p> 拨雾见日 <p class="ql-block"> 廖老师似乎察觉到这种不良风气的蔓延开来，必须得干预一下才对。就从“埋头苦干”这里截断我的话，他不以为然的断句提问：为何埋头？怎么苦干？他说人的一生就像大海航行，没有目标、方向，随波逐流怎么行？即使你不想远航，没有坚定的信念和过人的技能，当经历大风大浪的时候，你连应对的勇气都没有，一旦暴风雨来临，那你所处的位置一定是非常危险的！廖老师还说，做好自己，先不要去管别人怎么看、怎么说，当你真正的做到了，成功了，还有人说吗？说到为什么要写？他说稻盛和夫写的书有人说吗？毛主席写的文章读过吗？毛ZD思想怎么样？还有习主席文集也将刊版发行，这些都是具有时代意义的！写的作用是有章可循的，世事洞明皆学问，人情练达即文章！</p> <p class="ql-block"> 是啊，一叶扁舟，没有坚定的信念，随波逐流，当狂风暴雨来临之际，没有避风港，该如何远行？</p> 本立而道生 <p class="ql-block"> 显然我提出问题的观点具有反面性的，廖老师正纠正了这些观点。让我感慨读书的目的不是“雄辩”，而是不断地“纠偏”！不搞清楚这个问题，难以进入学问的开端，又如何去“博”？何来“识”？那怎么“行”？那么问题的本身，不管是当局者，还是旁观者，也未必能看出个门道来，但“理”摆在那里，“明”了吗？谁能从中获得增益，那就要看真正的修行功夫了！</p> <p class="ql-block"> 物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣！信念有多重要！好比一棵树，“本”指的是树根树干，“末”指的就是树叶树枝。那么，要想树大茂盛，必须要从培养呵护树根树干着手。因为，树根树干是因，树叶才是果。我们经常本末倒置，折本求末，远离正道！</p> <p class="ql-block"> 廖老师说，改变不是一句口号，而是要真正的下决心，发心的去做出决定（行动）。我们穷尽一生的去追求自己想要的东西，无非也是为了一个好的活法。怎么活？为什么而活？如果都搞不清楚，那我们必将一事无成。我想廖老师所谈之处，应该也是他真正的初衷！对于价值的认同，则需要我们自己进行自省，不断自我完善，去看清自己、认识自己、觉察自己，再去做相应的调整和改变！</p> 自省自知 <p class="ql-block"> 如何做到自省自知呢？其实很多时候，我们无从自知……</p> <p class="ql-block"> 子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也</p><p class="ql-block"> 荀子曰：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。</p><p class="ql-block"> 曾子曰：吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？</p> <p class="ql-block"> “古之学者为己，今之学者为人”，“知其然还要知其所以然”。等等，如果所学之处，无法运用到生活之中，每日自省，觉察在这些过程中自己的情绪变化，思维的流动，以及自我的成长变化，是难以正知正觉！</p> <p class="ql-block"> 学习有体会，体会要琢磨。受先生赐教，与诸君共勉！</p> <p class="ql-block"> 2020年3月30晚 萧然</p>