<h1><b> 继2022年3月10日组合报告后，为继续加强辉县市胡桥乡第一初级中学与新乡市第三十一中学校际间交流，共话课改、资源共享，有效促进两校“教研共同体”的成立， 2022年3月29日、30日，新乡市第三十一中小学部教师在徐东华副校长和赵媛媛主任的带领下，参加了辉县市胡桥乡第一初级中学小学部三年级语文和四年级数学的二轮赛课活动。</b></h1> <h1> <b> 3月29日参加赛课的是胡桥乡中心小学王宁慧老师的三语第四单元单元预习课《花钟》《蜜蜂》和胡桥乡八十亩地小学卢海燕老师的精读引领课《花钟》；3月30日参加赛课的是胡桥乡所可楼小学冯梦老师的《小数的大小比较》和胡桥乡南冀庄小学王明涵老师的《小数点移动的变化规律》。<br> 四位老师及南冀庄小学三年级、胡桥中心小学四年级的孩子们为我们呈现了四节精彩纷呈的课堂。</b><br></h1> <h1> <b> 听课结束后，开始了教研活动的重头戏：评课。<br> 评课流程：自评、同年级同学科教师评、小学校长点评、新乡市第三十一中学教师评课、领导总结讲话。</b></h1> <h1> <b><font color="#ed2308"> 作课教师自评，实事求是、自我剖析。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 同年级同学科教师评课，肯定优点，指出不足。</font></b></h1> <h1><b><font color="#333333"> 姬春红校长：语文大单元教学、双线组元能使学生获得系统的知识并有效提高某方面的能力。</font></b></h1> <h1><b> 胡文元校长：所有的合作学习都应在学生自主学习的基础上开展，都应是基于合作的必要而进行。</b></h1> <h1><b> 李玉瑞校长：数学课堂上探究部分要再细化，指令性语言要明确，要注重培养学生的合作技巧，更要重视每学期的小组培训工作。</b></h1> <h1><b> 新乡市第三十一中学赵媛媛主任评语文课：王老师的课框架清晰，单元预习课竟然还可以这样上；卢老师的课堂就是美的享受，学生课内得法、课外用法，学有所获。</b></h1> <h1><b> 新乡市第三十一中学张玉霞老师评数学课：今天听的两节课收获很大，两堂课学生参与面广、参与度高，尤其是王明涵老师，就是目前我遇到的最好的数学老师。</b></h1> <h1><b> 新乡市第三十一中学徐东华副校长说，辉县市胡桥乡第一初级中学的评课是“红红脸、出出汗”的真实有效的评课，也希望今后的数学课堂上能逐渐渗透德育教育。</b></h1> <h1><b> 郭玉菊校长对我们的教研活动作总结点评。首先郭校长欢迎新乡市第三十一中的教育同仁参加到课改的队伍中来，并称我们又多了一个课改同行者。接着郭校长说，课改本身就是一个不断发现问题、反思研究、解决问题的过程，而</b><b style="color: inherit;">赛课正是促进课改走向深入非常有效的教研方式，在赛课中看不到问题才是最大的问题。要把赛的每一节课都当作案例去研究，真正做到工作研究化，研究工作化。因为对于教育人来说，课改一直在路上！</b></h1> <h1><b>文字材料：李玉瑞 胡文元<br></b><b>照片提供：李 毅 姬春红<br></b><b>美篇制作：李玉瑞<br></b><b>美篇审核：郭玉菊</b></h1>