<p class="ql-block">端午节是我国的传统节日之一，包粽子、吃粽子也成为端午节的必做事项。</p> <p class="ql-block">围绕“端午”，可做很多文章，结合课后思考题，安排了这样的教学重点和实践作业：</p> 教学重点环节围绕“识字”和读好长句子展开。 第一课主要通过图文对照初步学习“端”“粽”等13个生字，大多数学生通过预习已基本读准了字音。 再通过“加一加”的方法细化生字，搭配组词，积累词语，加深印象，巩固所学。 <p class="ql-block">第二段中是朗读的重点，要读好长句子，首先要会划分节奏，读好“的字短语”，如：青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣。</p> <p class="ql-block">在学习的过程中，我们都被这软软糯糯、色香味俱全的粽子吸引了。</p> <p class="ql-block">在品读中，初步读好了长句子，完成了教材上的教学重点。课后布置了两个任务：积累10个“的字短语”，这是对课文的拓展；手绘端午图或创编端午故事，让学生有更多参与感，将课文内容转化为自己的东西。</p> <p class="ql-block">因为不是周末，没有让孩子们去参与制作，再写一写，毕竟比较耽误时间。也有好几个孩子采用了图文结合的形式，画中有话，很是用心。</p> 这道实践作业既复习了第二段中关于粽子的描写，又复习了生字，也让孩子们更多了解了关于端午节的故事。 附：孩子们的实践作业（部分） <p class="ql-block">端午节变成了中秋节，这次作业应该记忆深刻</p>