登高再定新起点，击波扬帆正当时——西平四中召开毕业班教学质量提升推进会

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一质检成绩出来后，为及时总结成绩，表扬先进，指出问题，明确下一步努力目标，提出新的策略与措施，全力冲刺中考，学校于3月30日下午召开了毕业班全体老师参加的毕业班教学质量提升推进会。 会议由教导主任朱旭主持。 会议分为三个议程。 一、教导主任朱旭宣布学校毕业班春期职教分流工作奖惩方案。 　　二、副校长苏宗俊汇报一质检取得的各项成绩。 　　三、李校长就如何提升教学质量提出指导性意见。 　　首先，李校长肯定了本次成绩的整体进步，虽然总评仍为全县第四名，但与上一名的分差明显缩小，与下一名的分差明显拉大，四个学科全县第四名，三个学科全县第六名，并且六个学科取得了进步，没有退步学科，优秀生人数增长率和第一名学生的全县名次都有很大的提升。总体上教风正，学风浓，老师勤勉敬业，学生勤学乐学，感谢师生的付出。当然，同时还存在一些不容忽视的问题，比如：1.还有一个班级在十名以后；2.个别班级个别学科排名十名以后，这些班级学科的班主任和老师更要深刻分析原因，找出提升办法，明确下一个阶段性目标。3.教研扎实度、课堂教学效率、辅导效果等还有较大的提升空间；4.差生面比较大等。 　　李校长就如何提高教学效率和教学质量，明确提出了应对策略与具体措施。 1.统一思想，统一目标，统一行动，再接再厉，踔厉奋发，争三保四，再创新高。 2.做好分流工作，强化补差措施，对差生严管厚爱，杜绝躺平，给差生制定阶段性提升目标，分层布置作业，对作业加强督促、指导和检查，督促他们进行体育和实验训练，做到学有所获，练有提高。 3.提高教学效率。实现老师由敬业到精业，学生由乐学到善学的转变。 李校长要求要充分、深入、扎实教研，备课、学案、课件要高标准落实；贯彻先学后教，当堂达标、小目标勤反馈、限时背诵、两做三改、精讲精练、学法指导、规律总结等教学思想。 要不打折扣的落实我们的复习课、试卷讲评课等高效课堂模式。自学要扎实，展示要充分，两做三改要到位，让学生表现欲、成就感得到充分实现，力避胡讲乱练，不打不充分准备之仗。 李校长指出辅导课要尽量不讲，个别辅导，落实“四明确”，做到小目标勤反馈，注重学习任务的检查验收。 要注重学法指导。一是对记忆方法的收集、研究、指导和运用，二是对解题规律的研究、总结、指导和运用。 李校长指出要高度重视错题难题。纠错释疑解难是最有价值的学习。 要做到精讲精练。链接中考，分类型练，举一反三，触类旁通，杜绝机械性、重复性训练。 领导到毕业班包学科，做好服务，保障后勤，深入一线，参加教研，认真听课，建言献策，形成合力。 最后，李校长深情表示：一团队，一目标，一条心，齐发力，一定赢，踔厉奋发90天，实现中考新突破！